（1）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

 
① p點(diǎn)表示的意義         ；

② t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>           ；

③t3℃時(shí)，將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁玫紸

溶液的質(zhì)量為       g。

（1）① t2℃時(shí),A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度相同     ② B﹥A    ③90

② B﹥A  ③80

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?百色）（1）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
①p點(diǎn)表示的意義
t2℃時(shí)，AB兩種固體物質(zhì)的溶解度相同
t2℃時(shí)，AB兩種固體物質(zhì)的溶解度相同
；
②t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
B＞A
B＞A
；
③t3℃時(shí)，將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁玫紸
溶液的質(zhì)量為
90
90
g．
（2）今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全．某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題，對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè)．
①近幾年右江河上撈沙船越來越多，造成河水非常渾濁．除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是
A
A
（填字母）；
A．過濾          B．結(jié)晶            C．蒸發(fā)
②為了保護(hù)右江河的水質(zhì)，下列做法合理的是
D
D
（填字母）；
A．禁用農(nóng)藥和化肥            B．抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C．任意排放生活污水          D．工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放
③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過多，都可以采取
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

 
① p點(diǎn)表示的意義         ；

② t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>           ；

③t3℃時(shí)，將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，得到A

溶液的質(zhì)量為       g。

（2）今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全。某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題，對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè)。

 ①近幾年右江河上撈沙船越來越多，造成河水非常渾濁。除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是        （填字母）；

A.過濾          B.結(jié)晶            C.蒸發(fā)

②為了保護(hù)右江河的水質(zhì)，下列做法合理的是       （填字母）；

A.禁用農(nóng)藥和化肥            B. 抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)      

C.任意排放生活污水          D. 工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放

③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過多，都可以采取

        的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年5月中考化學(xué)模擬試卷（15）（解析版） 題型：填空題

（1）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
①p點(diǎn)表示的意義    ；
②t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>    ；
③t3℃時(shí)，將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁玫紸
溶液的質(zhì)量為    g．
（2）今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全．某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題，對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè)．
①近幾年右江河上撈沙船越來越多，造成河水非常渾濁．除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是    （填字母）；
A．過濾          B．結(jié)晶            C．蒸發(fā)
②為了保護(hù)右江河的水質(zhì)，下列做法合理的是    （填字母）；
A．禁用農(nóng)藥和化肥            B．抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C．任意排放生活污水          D．工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放
③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過多，都可以采取    的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年廣西百色市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
①p點(diǎn)表示的意義    ；
②t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>    ；
③t3℃時(shí)，將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁玫紸
溶液的質(zhì)量為    g．
（2）今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全．某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題，對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè)．
①近幾年右江河上撈沙船越來越多，造成河水非常渾濁．除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是    （填字母）；
A．過濾          B．結(jié)晶            C．蒸發(fā)
②為了保護(hù)右江河的水質(zhì)，下列做法合理的是    （填字母）；
A．禁用農(nóng)藥和化肥            B．抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C．任意排放生活污水          D．工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放
③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過多，都可以采取    的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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