(1)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
①p點(diǎn)表示的意義    ;
②t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>    ;
③t3℃時(shí),將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁玫紸
溶液的質(zhì)量為    g.
(2)今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全.某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè).
①近幾年右江河上撈沙船越來(lái)越多,造成河水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是    (填字母);
A.過(guò)濾          B.結(jié)晶            C.蒸發(fā)
②為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是    (填字母);
A.禁用農(nóng)藥和化肥            B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C.任意排放生活污水          D.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放
③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多,都可以采取    的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物.
【答案】分析:(1)①根據(jù)曲線中交點(diǎn)的含義考慮;②根據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法考慮;③根據(jù)t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度考慮;(2)①根據(jù)過(guò)濾法除去的雜質(zhì)溶解性考慮;②根據(jù)保護(hù)水資源考慮;③根據(jù)硬水軟化的方法和殺菌的方法考慮.
解答:解:(1)①曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以p點(diǎn)表示的意義:t2℃時(shí),AB兩種固體物質(zhì)的溶解度相同;
②從t1℃向上做垂線,與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大,所以t1℃時(shí)它們的溶解度大小順序是B>A;
③t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為80g,t3℃時(shí)即100g水中最多溶80g,所以50g水中最多溶解40g,所得溶液質(zhì)量為40g+50g=90g;
(2)①過(guò)濾是除去不溶于液體中的固體雜質(zhì)的,所以除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是過(guò)濾;
②禁用農(nóng)藥和化肥是錯(cuò)誤的,應(yīng)該合理的使用化肥和農(nóng)藥;抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)是錯(cuò)誤的,水中的動(dòng)植物有的可以凈化水;任意排放生活污水會(huì)嚴(yán)重污染水體,所以是錯(cuò)誤的;工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放就不會(huì)污染水體了,所以該做法正確;
③降低水的硬度的方法是煮沸,加熱煮沸也可以使蛋白質(zhì)失去生理活性,起到滅菌的作用.
故答案為:(1)①t2℃時(shí),AB兩種固體物質(zhì)的溶解度相同;②B>A;③90;(2)①A;②D;③煮沸.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要熟悉曲線中交點(diǎn)的含義,溶解度大小的比較方法,降低水的硬度方法,掌握一定量固體溶解到一定量液體中,所得溶液質(zhì)量的計(jì)算方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?百色)(1)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
①p點(diǎn)表示的意義
t2℃時(shí),AB兩種固體物質(zhì)的溶解度相同
t2℃時(shí),AB兩種固體物質(zhì)的溶解度相同

②t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
B>A
B>A
;
③t3℃時(shí),將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁玫紸
溶液的質(zhì)量為
90
90
g.
(2)今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全.某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè).
①近幾年右江河上撈沙船越來(lái)越多,造成河水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是
A
A
(填字母);
A.過(guò)濾          B.結(jié)晶            C.蒸發(fā)
②為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是
D
D
(填字母);
A.禁用農(nóng)藥和化肥            B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C.任意排放生活污水          D.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放
③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多,都可以采取
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

 
① p點(diǎn)表示的意義         ;

② t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>           ;

③t3℃時(shí),將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分?jǐn)嚢,得到A

溶液的質(zhì)量為       g。

(2)今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全。某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè)。

 ①近幾年右江河上撈沙船越來(lái)越多,造成河水非常渾濁。除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是        (填字母);

A.過(guò)濾          B.結(jié)晶            C.蒸發(fā)

②為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是       (填字母);

A.禁用農(nóng)藥和化肥            B. 抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)      

C.任意排放生活污水          D. 工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放

③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多,都可以采取

        的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

 
① p點(diǎn)表示的意義         ;

② t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>           ;

③t3℃時(shí),將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分?jǐn)嚢,得到A

溶液的質(zhì)量為       g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年5月中考化學(xué)模擬試卷(15)(解析版) 題型:填空題

(1)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
①p點(diǎn)表示的意義    ;
②t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>    ;
③t3℃時(shí),將45g的A物質(zhì)加入到盛有50g水中的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁玫紸
溶液的質(zhì)量為    g.
(2)今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全.某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè).
①近幾年右江河上撈沙船越來(lái)越多,造成河水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是    (填字母);
A.過(guò)濾          B.結(jié)晶            C.蒸發(fā)
②為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是    (填字母);
A.禁用農(nóng)藥和化肥            B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C.任意排放生活污水          D.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放
③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多,都可以采取    的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物.

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