現(xiàn)有一包白色粉末,已知它們可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成,某學(xué)生的實驗過程記錄如下:

試回答:

①白色沉淀A的化學(xué)式為_____,無色氣體D的化學(xué)式為_______。

寫出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式________。

②由上述實驗記錄推斷:原固體一定含有_____,一定不含有_____。

③無色溶液B中含有的溶質(zhì)是_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列食物富含蛋白質(zhì)的是

A. 青菜 B. 大米 C. 豆腐 D. 玉米

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實驗室有100g廢液,其中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅,F(xiàn)對廢液進行處理,得到銅和硫酸鋅溶液,實驗流程如下圖所示。

①步驟I、II、III中均包含的操作名稱是_____。

②濾液B中的溶質(zhì)是___________________。

③當觀察到________時,說明濾渣A中鐵已經(jīng)完全反應(yīng)。

④步驟III中加入的X是_________。

⑤實驗結(jié)束后,生成0.1mol銅,請計算原廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)___________

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

將濃鹽酸稀釋為10%的鹽酸時,無需使用的儀器是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

氦的元素符號是

A. H B. He C. Hg D. N

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某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進行實驗。下列選項錯誤的是

選項

所用試劑

現(xiàn)象和結(jié)論

A

硫酸銅溶液

出現(xiàn)藍色沉淀,則氫氧化鈉過量

B

氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量

C

鋅粒

有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量

D

無色酚酞溶液

溶液變紅色,則氫氧化鈉過量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

圖中○和●分別表示氫原子和氧原子,表示“4H”的圖示是

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分攪拌

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。為了解本地的水資源質(zhì)量狀況,某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué),對學(xué)校附近的水資源展開調(diào)查。

(1)某實驗小組探究“水的凈化”過程,從學(xué)校附近的人工湖中取了水樣,加入明礬溶液攪拌,靜置一段時間后,進行過濾。其中,明礬起的作用是____________________________。

(2)小明同學(xué)為了鑒別蒸餾水和礦泉水,在兩種水樣中分別加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是_____________。

(3)某興趣小組的同學(xué)用凈化后的水配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g,其他操作均正確,在裝瓶過程中,不慎灑出少許,則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將_______(填“偏小” “不變”或 “偏大”之一)。

(4)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”。下列做法與節(jié)約用水不相符的是_________(填序號)。

①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù) ②洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所

③水龍頭滴水,置之不理 ④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠

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