【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是 ， 屬于單質(zhì)的是 ， 屬于氧化物的是 ． （填字母）

【答案】BCE；A；D
【解析】氧氣和臭氧是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，二氧化碳和一氧化碳是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，過氧化氫和水是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；氧氣和液氧是同種物質(zhì)，是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；冰和水是同種物質(zhì)，是由不同種元素組成的純凈物，其一為氧元素屬于氧化物.
所以答案是：B、C、E；A；D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用從組成上識別氧化物和純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物；純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒種類相同的是( )

A. 銅B. 氨氣C. 金剛石D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、b；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），其中二氧化錳起作用，反應(yīng)的符號表達(dá)式為；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是（填序號），要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是 ， 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為；
（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是；
（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）下列四種氣體：①稀有氣體；②氮?dú)�；③氧氣；④二氧化碳。按體積計(jì)算，在空氣中含量由大到小排列為。
（2）成年人每分鐘大約吸入氧氣8L，同時被吸入氮?dú)饧s為L。
（3）用紅磷代替二氧化錳放入過氧化氫溶液中，也能立即產(chǎn)生氣泡。
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 則紅磷在該化學(xué)反應(yīng)中起作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題
（1）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．
②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是 ．
（2）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣，從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指；實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（ ）

A. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

B. 久置的生石灰質(zhì)量增加

C. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

D. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?nèi)ヒ按端T的電動車使用的是鉛蓄電池，其中的酸用的是稀硫酸。如果用98%的濃硫酸配制588g、20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為_____mL．（水的密度為1g/mL）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中正確的是（ ）

A. 為了獲得更多的感性認(rèn)識，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里可觸摸藥品或嘗藥品

B. 為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

C. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

D. 為了能看到藥品的名稱，傾倒液體藥品時，標(biāo)簽不能向著手心

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同步練習(xí)冊答案