學(xué)以致用，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法安全可行的是（　�。�
A、在加油站撥打或接聽移動(dòng)電話
B、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)打開所有門窗通風(fēng)
C、檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲火
D、啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)
考點(diǎn)：防范爆炸的措施,滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷；
B、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷；
C、根據(jù)液態(tài)二氧化碳的使用范圍判斷；
D、根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．
解答：解：A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，加油站的空氣中有大量的汽油蒸氣，打或接聽移動(dòng)電話會(huì)產(chǎn)生電火花引燃?xì)怏w，所以錯(cuò)誤；
B、遇火災(zāi)時(shí)打開所有門窗，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，所以錯(cuò)誤；
C、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡而使物體損壞，適宜撲滅圖書、檔案等的火災(zāi)，所以正確；
D、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，沼氣有可燃性，閑置的沼氣池內(nèi)是它和空氣的混合氣體，遇明火發(fā)生爆炸，所以錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于生活．下列相關(guān)解釋和判斷中，不正確的是（　�。�
A、食用甲醛浸泡的食物、霉變的食物都對(duì)人體有害
B、葡萄糖是一種有機(jī)物，是人體內(nèi)重要的提供能量的物質(zhì)
C、吸煙對(duì)人體健康沒有影響，因?yàn)橄銦煹臒煔庵胁缓瑢?duì)人體有害的物質(zhì)
D、青少年缺鈣會(huì)引起佝僂病和發(fā)育不良，缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大．影響智力發(fā)育

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的溴元素，下列說法不正確的是（　　）
A、溴原子的中子數(shù)為35
B、溴元素為非金屬元素
C、溴原子的原子序數(shù)為35
D、溴的相對(duì)原子質(zhì)量為79.904

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是（　�。�
A、具有吸附性
B、可重復(fù)使用
C、可處理海上石油泄漏
D、以上答案都對(duì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在高錳酸鉀分解制取氧氣的反應(yīng)中，沒有出現(xiàn)的是（　�。�
A、單質(zhì)B、化合物C、氧化物D、酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、通揚(yáng)運(yùn)河水B、蒸餾水
C、石灰石D、雪碧汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅是人體健康所必需的元素，缺鋅容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能下降，市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)鋅缺乏癥具有較好的療效．如圖是某品牌的標(biāo)簽，回答問題：
（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（2）葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需要服用該葡萄糖酸鋅口服液．若一個(gè)療程需要補(bǔ)充104毫克鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用
 
支該葡萄糖酸鋅口服液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求正確書寫化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣：
 

（2）用熟石灰處理工廠排放出的廢水中硫酸
 

（3）用主要成分是Al（OH）3的藥物來治療胃酸過多
 

（4）赤鐵礦冶煉成鐵的反應(yīng)原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生：
（1）為了保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做
 
實(shí)驗(yàn)；
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕
 
；
（3）2013年6月3日清晨，吉林寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生火災(zāi)，截至6月10日，共造成121人遇難，77人受傷．事故發(fā)生后，企業(yè)法人代表已被控制．國(guó)務(wù)院已成立特別調(diào)查組．據(jù)吉林省消防部門介紹，本次事故系廠房氨氣爆炸引發(fā)火災(zāi)．
液氨又稱為無水氨，是一種無色液體．氨氣是一種無色透明的氣體．極易溶于水，其水溶液顯堿性，氨氣加壓后會(huì)變成液氨，同時(shí)放出大量的熱，相反液氨蒸發(fā)時(shí)要吸收大量的熱，因其價(jià)廉的特點(diǎn)在致冷和冷藏行業(yè)上得到廣泛應(yīng)用，具有腐蝕性，易揮發(fā)，氨氣也是一種可燃性氣體．所以其化學(xué)事故率高．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）請(qǐng)說出上述文字中描述一條氨氣物理性質(zhì)
 
；
（2）相反液氨蒸發(fā)時(shí)要吸收大量的熱因此可用作
 
；
（3）將氨氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6H2O+
 

（4）消防人員用水滅火的原理是
 
，發(fā)生火災(zāi)的正確的逃生方式
 
．

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