用高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物加熱制取氧氣時(shí)，當(dāng)不再有氧氣產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)的固體物質(zhì)有（　　）
A、一種B、兩種C、三種D、四種
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專(zhuān)題：空氣與水
分析：寫(xiě)出每個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物即可，注意：高錳酸鉀的產(chǎn)物二氧化錳充當(dāng)了氯酸鉀制氧氣的催化劑．
解答：解：加熱高錳酸鉀知氧氣的反應(yīng)表達(dá)式：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，
氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣，
注意：二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
結(jié)合以上分析可知，最后的固體物質(zhì)有三種：錳酸鉀、二氧化錳、氯化鉀．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題可能出錯(cuò)的地方是：認(rèn)為氯酸鉀不會(huì)分解（沒(méi)有催化劑），注意：高錳酸鉀的產(chǎn)物二氧化錳充當(dāng)了氯酸鉀制氧氣的催化劑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器中需墊上石棉網(wǎng)加熱的是（　�。�
A、試管B、燒杯C、量筒D、蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①液態(tài)氧； ②加碘食鹽； ③冰水混合物； ④甲烷（CH4）⑤“農(nóng)夫山泉”礦泉水；其中屬于純凈物的有（填序號(hào)，下同）
 
，屬于混合物的有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．下列操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
讀出液體體積
B、

聞氣體的氣味
C、檢查裝置氣密性
D、
加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、水通電生成氫氣和氧氣
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
C、紅磷燃燒生成大量白煙
D、鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、水由水元素組成
B、水由氫氣和氧氣組成
C、水由氫元素和氧元素組成
D、水的組成很復(fù)雜，至今沒(méi)有明確的答案

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中，加入20g硝酸鉀，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
D、白磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：②
 
③
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
 
．
（3）收集氧氣可以選擇的裝置是
 
（填序號(hào)）
（4）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案