【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
(1)圖1是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖
圖中屬于同種元素的粒子是______(填序號),化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填序號)。
(2)推進(jìn)污染防治,打好環(huán)境治理攻堅戰(zhàn),為減少發(fā)動機排出的廢氣,可在汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,其反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖如圖2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)在符號Fe3+、H2O2、C1﹣中,表示陽離子的是______;Fe3+和Cl﹣形成化合物的化學(xué)式是______。
【答案】①③ ③④ 2CO+2NO2CO2+N2 Fe3+ FeCl3
【解析】
(1)由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,①③的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,故填①③;③④的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,故填③④;
(2)由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式故填2CO+2NO2CO2+N2;
(3)在符號Fe3+、H2O2、C1﹣中,帶正電荷的表示陽離子的是Fe3+,故填Fe3+;Fe3+和Cl﹣t通過靜電作用形成化合物氯化鐵,化學(xué)式故填FeCl3 。
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【題目】從節(jié)約能源考慮,寶雞市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池,日產(chǎn)沼氣600立方米,免費供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。
(1)沼氣的主要成分是_____(填化學(xué)式);
(2)下列屬于不可再生能源的是_____;
A.煤 B.石油 C.天然氣 D.氫氣 E.可燃冰
(3)一氧化碳同樣也可以作燃料,而且還可以冶煉金屬。圖為一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置,A處產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(4)你認(rèn)為如圖裝置存在的一個主要問題是_____,如何改進(jìn)_____。
(5)寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個重要的實驗示意圖.
(1)四個實驗中,未發(fā)生化學(xué)變化的是實驗________(填序號)
(2)實驗①能說明水是由氫.氧兩種元素組成的,其中A試管中收集到的氣體的化學(xué)式是____________.
(3)用實驗②驗證質(zhì)量守恒定律時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的總質(zhì)量小于反應(yīng)前的總質(zhì)量,原因是_________(用化學(xué)方程式解釋)
(4)實驗④能證明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_______.
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【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
(2)電解水的裝置如圖所示,試管A中的氣體是______通過此實驗證明水是由______組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。實驗室除了用電解水制取氧氣外,還能用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______在該反應(yīng)中,二氧化錳的作用是______。
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【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷
能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是______;
能用于滅火的是______;
天然氣的主要成分是______;
能使澄清石灰水變渾濁的是______;
能使紫色石蕊試液變紅的是______;
能使灼熱氧化銅還原的氣體是______;
能使灼熱氧化銅還原的固體單質(zhì)是______.
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【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進(jìn)行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
I.探究銅銹的組成
【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
【進(jìn)行實驗】 小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。
【解釋與結(jié)論】(1)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu和______。
II.探究銅生銹的條件
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
【進(jìn)行實驗】實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 | |||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面 有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
【解釋與結(jié)論】
(3)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是______。
(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)。
(5)對比實驗②和③,得出的結(jié)論是______。
(6)為驗證猜想,請在圖中將實驗⑤補充完整。______
(7)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是______。
【反思與應(yīng)用】
(8)結(jié)合上述實驗,你對保存銅制品的建議是______。
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【題目】北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。錳元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是( )
A. 原子序數(shù)為25B. 屬于金屬元素
C. 原子核外電子數(shù)為25D. 原子的質(zhì)量為54.94
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【題目】請根據(jù)如圖,結(jié)合題目內(nèi)容用“>”、“<”或“=”填空。
(1)圖1表示的是某物質(zhì)發(fā)生某變化的微觀示意圖,變化前的溫度_____變化后的溫度。
(2)李明按圖2的操作量取了20mL水,他所量得的水的體積實際_____20mL。
(3)按圖3稱量3.0g氯化鈉(1g以下用游碼)。實際稱得的氯化鈉的質(zhì)量_____3.0g。
(4)圖4所示的實驗結(jié)束后,a管所收集到氣體的質(zhì)量_____b管所收集到氣體的質(zhì)量。
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【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_____ (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是_____;實驗室常用_____的方法來降低水的硬度
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①對應(yīng)的作用是_____(填字母序號)③對應(yīng)的作用是_____。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有_____。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
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