A. | A一定含有C、H、O三種元素 | B. | 一定含有C、H元素,不含O元素 | ||
C. | 一定含有C、H元素,可能含有O元素 | D. | 可能含有C、H、O三種元素 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義判斷,化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化,要明確反應(yīng)物和生成物的種類.
解答 解:物質(zhì)燃燒是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成物是二氧化碳和水,生成物中含有C、H、O三種元素,反應(yīng)物中的氧氣中含有氧元素,所以該物質(zhì)中一定含有C和H元素,由于生成物中的氧元素有可能全部來自于氧氣,也有可能一部分來自于氧氣,一部分來自于物質(zhì),所以說該物質(zhì)中可能含有氧元素.
故選C
點(diǎn)評(píng) 本題容易出錯(cuò)的地方是對(duì)于氧元素的判斷,由于生成物中的氧元素有可能全部來自于氧氣,也有可能一部分來自于氧氣,所以說可能含有氧元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時(shí),用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌 | |
B. | 排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集 | |
C. | 氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)檢驗(yàn)純度 | |
D. | 檢查裝置氣密性,應(yīng)先手握容器外壁,在將導(dǎo)管伸入水中,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水通過三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),負(fù)極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣 | |
C. | 生活中可以煮沸的方法降低水的硬度 | |
D. | 用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 稀有氣體 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣密度大于空氣且易溶于水 | |
B. | 氧氣和臭氧(O3)組成元素相同,是同種物質(zhì) | |
C. | 氧氣性質(zhì)活潑,能與所有物質(zhì)反應(yīng) | |
D. | 植物光合作用是空氣中氧氣的主要來源 |
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