我省已是重度缺水，節(jié)水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于節(jié)水措施的是（　�。�

A.刷牙時用口杯接水 B.將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標(biāo)后再排入水源

C.提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D.洗碗后不擰緊水龍頭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學(xué)實驗簡單的基本操作（練） 題型：單選題

實驗操作能力是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項基本技能。圖錯誤的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測試） 題型：單選題

《我不是藥神》是一部關(guān)于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃腸道間質(zhì)腫瘤，原理是融合基因，使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸，不能活化，就發(fā)不出指令，細胞的增殖態(tài)勢得到抑制。甲磺酸伊馬替尼的化學(xué)式為C29H31N7O•CH4SO3，關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是（　�。�

A. 甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的有機物

B. 甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構(gòu)成

C. 甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30：35：4

D. 甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是589

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

“保護好我們的環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說法正確的是

A. 農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

B. 有害氣體和煙塵會對空氣造成污染

C. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會造成酸雨

D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

雖然地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家預(yù)言，不久的將來，水會成為一個深刻的社會危機，原因是（　　）

A.溫室效應(yīng)造成的

B.海洋減少，陸地增多

C.水在不斷地蒸發(fā)、減少

D.可直接利用的淡水資源并不充裕

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：填空題

請完成下列實驗，回答問題。

某同學(xué)將氫氣與空氣混合，在安全保障下在老師指導(dǎo)下點燃，實驗如下

V（H2）/V（空氣）

1：99

3：97

4：96

50：50

70：30

75：25

點火

不炸

不炸

炸

炸

炸

不炸

（1）該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為_____～_____之間（用百分數(shù)表示）

（2）鑒于該實驗爆炸的危險性，說明點燃氫氣前必須驗純，驗純的操作為_____。

（3）該實驗證明水是由_____組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題

由燃燒的條件判斷下列說法正確的是

A. 只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒

B. 燃燒一定會引起爆炸

C. 用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣

D. 只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子（練） 題型：單選題

從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（　�。�

A.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子可以再分

B.端午時節(jié)粽飄香﹣﹣﹣分子在不斷運動著

C.干冰升華﹣﹣分子間的間隔變大

D.氣體受熱膨脹﹣﹣溫度升高，分子自身體積增大

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測試 題型：填空題

請根據(jù)裝置回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱_______________。

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