12．下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　�。�
A．銅絲作導線B．石墨用作潤滑劑
C．一氧化碳用于煉鐵D．金剛石用于切割玻璃

分析 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、銅絲作導線是銅的導電性，屬于物理性質，故選項錯誤；
B、石墨用作潤滑劑，屬于物理性質，故選項錯誤；
C、一氧化碳用于煉鐵是一氧化碳的還原性，屬于化學性質，故選項正確；
D、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關銅、石墨、一氧化碳和金剛石的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列符號中關于“2”的意義表示不正確的是（　�。�
A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位的正電荷
B．2CO：表示兩個一氧化碳分子
C．Mg$\stackrel{-2}{O}$：氧化鎂中，氧元素的化合價為-2價
D．Cl2：表示兩個氯原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象或事實可用分子的相關知識加以解釋．其中不正確的是（　�。�
A．墻內開花墻外香--分子不斷地運動
B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度改變而改變
C．一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃--構成物質的分子不同，物質的性質不同
D．水通電后生成氫氣和氧氣--化學變化中分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．甲烷（CH4）和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論正確的是（　�。�
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B．反應前后各元素的化合價均不變
C．該反應中含氫元素的化合物有3種
D．該反應化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)題意填寫相應的化學符號．
（1）2個銀原子：2Ag；
（2）3個硝酸根離子：3NO3-；
（3）保持氧氣化學性質的微粒：O2；
（4）人體缺少I （元素），會導致甲狀腺疾病．
（5）氯化鈉是由Na+、Cl-構成的；
（6）標出硫酸銨中氮元素的化合價：（$\stackrel{-3}{N}$H4）2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．向燃著的酒精燈內添加酒精并用嘴吹滅酒精燈
B．化學實驗中所有剩余的藥品都放回原試劑瓶中
C．加熱試管里的液體時，試管口朝著自己或他人
D．稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁注入水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是金屬單質
B．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳
C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子
D．某無色無味氣體通入石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B．NaOH溶于水，溫度顯著上升
C．酚酞中滴入氨水，溶液變?yōu)樗{色D．在燃燒匙內灼燒面粉，發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題．

（1）圖1中反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中水的作用是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底．
（2）圖2中的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成，放出大量的熱，集氣瓶中水的作用是吸收有害的二氧化硫氣體，防止空氣污染．
（3）圖3中反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．整個過程中的實驗現(xiàn)象是冒出大量的白煙，打開止水夾后，燒杯內的水會進入集氣瓶內，進入水的體積約是集氣瓶體積的五分之一．

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