A. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 | |
B. | 反應前后各元素的化合價均不變 | |
C. | 該反應中含氫元素的化合物有3種 | |
D. | 該反應化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1 |
分析 根據(jù)反應的微觀示意圖分析,反應物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2.
,據(jù)此分析解答即可.
解答 解:由圖示可知,該反應的反應物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2.
A、由上述方程式可知,水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故錯;
B、該反應的生成物中有單質(zhì)生成,一定有化合價發(fā)生改變,故錯;
C、由上述方程式可知,該反應中含氫元素的化合物有2種,故錯;
D、由上述方程式可知,該反應化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1,故對.
故選D.
點評 本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 | B. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電 | ||
C. | 回收利用廢舊金屬,保護金屬資源 | D. | 使用一次性竹筷,保證餐具衛(wèi)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵 | |
B. | 鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性 | |
C. | 生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金 | |
D. | 在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 結構觀:構成水和過氧化氫的分子結構不同,化學性質(zhì)也不同 | |
B. | 元素觀:一切物質(zhì)都是由元素組成的 | |
C. | 微粒觀:金剛石是由碳分子構成的 | |
D. | 守恒觀:化學反應前后,元素的種類不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲作導線 | B. | 石墨用作潤滑劑 | ||
C. | 一氧化碳用于煉鐵 | D. | 金剛石用于切割玻璃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗是將稀HCl滴入NaOH溶液中 | |
B. | 曲線上B點代表兩者恰好完全反應 | |
C. | 曲線上A點和C點溶液中NaOH的質(zhì)量相同 | |
D. | 曲線上B點和C點溶液中氯化鈉的質(zhì)量相同,但氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
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