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【題目】高錳酸鉀在醫(yī)藥領域可用作防腐劑、消毒劑、除臭劑及解毒劑;在水質凈化及廢水處理方面可作水處理劑,以氧化硫化氫、酚、鐵、錳和有機、無機等多種污染物,控制臭味和脫色。請用化學用語填空:

1)鉀元素:_____;

2)鐵離子:_____

3)兩個水分子:_____;

4)標出高錳酸鉀中錳元素的化合價:_____。

【答案】K Fe3+ 2H2O

【解析】

1)元素符號的書寫:一個字母大寫,兩個字母第一個字母大寫,第二個字母小寫,鉀元素: K;

2)離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值,數字在左,正負號在右,電荷數為1時,1不寫;鐵離子: Fe3+ ;

3)化學式前邊的數字表示分子的個數,兩個水分子: 2H2O

4)元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數值,正負號在左,數字在右。高錳酸鉀中錳元素的化合價: 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法不正確的是(  )

A.不屬于分解反應

B.相對分子質量最小的是NH3

C.生成丙和丁的質量比為149

D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“復興號”化學動車組五節(jié)車廂A-E分別代表碳酸鉀、稀硫酸、鐵、二氧化碳、氫氧化鈣五種物質中的一種。相鄰車廂的物質之間可以發(fā)生化學反應(所涉及的反應均為初中常見的化學反應)。其中A是參與大氣循環(huán)的一種氣體,C是一種鹽。

1C的化學式為_____

2CD反應的基本反應類型是_____。

3DE發(fā)生反應的化學方程式為_____

4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應的旅客才可從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從_____順利上車(填字母序號)。

A 1 B 2 C 3 D 4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某社會實踐小組參觀了當地的自來水廠生產全過程,并進行社會問卷調查。如圖為他們依據調查結果繪制的自來水凈化流程圖;卮鹣铝袉栴}:

1)絮凝反應處理常用的物質是_______

2)過濾處理池內石英砂的作用相當于實驗室過濾裝置中的________。實驗室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________

3)消毒處理的消毒劑是氯氣(Cl2),當氯氣溶于水時,和水發(fā)生反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),請寫出發(fā)生反應的化學方程式是__________。

4)該小組同學調查發(fā)現(xiàn)自來水中常常有濃烈的漂白粉味,原因是投氯量較高。經查閱資料了解到過量的余氯與水中有機酸反應,就會產生許多致癌物。為保證飲用水的水質安全,請你提出一條合理化建議_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,該反應_____質量守恒定律(遵守不遵守”).反應后天平不平衡的原因是___________

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是______;(填序號)

①原子種類;②原子數目;③分子種類;④分子數目;⑤元素種類;⑥物質種類

(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到天平平衡實驗目的,這兩種藥品可以是____________(填化學式),并寫出該反應的化學方程式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列圖示,回答相關問題。

1)實驗B中使用的儀器名稱是_____。

2)實驗A中裝置氣密性良好,實驗最終水面大約上升至刻度_____處,若測量結果明顯偏小,其原因可能是_____(寫一點)。

3)實驗B中試管②中的植物油的作用是_____,試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。

4)實驗C不成功的原因是_____,實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制取氣體的常用裝置。

回答下列問題:

1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______________,_______________。

2A裝置常用作______________制氧氣的發(fā)生裝置,該反應的化學方程式為_______________,若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應采取的操作是________________。

3)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,若要隨時控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是________________,填字母序號),反應的化學方程式為_______________。實驗過程中若要使反應停止,你采取的操作是_______________。

4)實驗室常用鋅和______________反應制取氫氣,氫氣點燃前一定要驗純,為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,取木炭粉和氧化銅的干燥混合物1-2.5g用如圖所示裝置進行實驗。

(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為__。實驗過程中A裝置中試管內產生的現(xiàn)象是__。

(2)酒精燈火焰加金屬網罩的目的是____。

(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu

(進行試驗)取一定量的混合物,用上圖所示裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質量比

反應后物質的顏色、狀態(tài)

1

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質

2

110

混有很少量黑色物質

3

111

混有極少量黑色物質

4

112

無黑色物質

5

113

混有較多黑色物質

(結論與解釋)(3)由上述實驗可以得到的結論是___,條件最佳。

(反思與評價)

(4)為了檢驗生成的紅色固體中是否含有Cu2O,所需試劑是____。

(5)該裝置與教材中的裝置相比略作改進,實驗結束時,可先用彈簧夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,使試管炸裂外,還可以防止____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵放置時間長了就會生銹。鐵容易生銹,除了由于它的化學性質活潑以外,同時與外界條件也有很大關系。水分是使鐵容易生銹的物質之一。然而,光有水也不會使鐵生銹,只有當空氣中的氧氣溶解在水里時,水在有氧的環(huán)境中與鐵反應才會生成一種叫氧化鐵的物質,這就是鐵銹,鐵生銹總的反應為,鐵銹是一種紅色的物質,它不像鐵那么堅硬,很容易脫落,一塊鐵完全生銹后,體積可脹大8倍。如果鐵銹不除去,這海綿狀的鐵銹特別容易吸收水分,鐵也就銹蝕的更快了。

1)鐵生銹總反應屬___________反應(填基本反應類型)。

2)下列反應條件的改變對生成鐵銹反應速率的影響不正確的是_________。

A 增大O2的濃度能加快生銹速率

B 潮濕環(huán)境中鐵生銹的速率更快

C 夏天溫度高能加快生銹速率

D 干燥空氣中鐵生銹速率更快

3)實驗研究證明,鐵中含有炭等雜質時,生銹速率更快,請說出兩種可以防止或減緩鐵生的方法或措施;_____________。

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