3.將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)(純凈物)乙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g2.34000
反應(yīng)后質(zhì)量/g002.22.7待測
下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.4gB.X中一定含有碳元素和氫元素
C.X中一定含有碳元素和氧元素D.X中兩種元素的質(zhì)量比為1:1

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)確定反應(yīng)物、生成物.反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物.通過計算乙醇、氧氣、二氧化碳、水中各元素的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定X的組成、質(zhì)量和化學(xué)式;經(jīng)計算知X是一氧化碳,說明乙醇沒有充分燃燒,增加氧氣的量有助于乙醇的充分燃燒,從而減少一氧化碳的生成.

解答 解:由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后乙醇的質(zhì)量減少了2.3g-0g=2.3g,故乙醇是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為2.3g;同理可以確定氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為4g-0g=4g;二氧化碳是生成物,生成的二氧化碳的質(zhì)量為2.2g-0g=2.2g;水是生成物,生成的水的質(zhì)量為:2.7g-0g=2.7g;由質(zhì)量守恒定律,X是生成物,且生成X的質(zhì)量為2.3g+4g-2.2g-2.7g=1.4g,故待測的數(shù)值為1.4g-0g=1.4g.
A、由以上分析可知,反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.4g,故選項說法正確.
B、由化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算出:2.3g乙醇中碳、氫、氧三元素的質(zhì)量分別是1.2g、0.3g、0.8g;2.2g二氧化碳中碳、氧兩元素的質(zhì)量分別是0.6g、1.6g;2.7g水中氫、氧兩元素的質(zhì)量分別為0.3g、2.4g.因此反應(yīng)物中共有1.2g碳元素、0.3g氫元素、4.8g氧元素,生成物二氧化碳和水中共有0.6g碳元素、0.3g氫元素、4g氧元素.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)物中有0.6g碳元素和0.8g氧元素進(jìn)入了生成物X中,說明生成物X由碳、氧兩元素組成,X中不含氫元素,故選項說法不正確.
C、根據(jù)B選項的分析,物質(zhì)X一定含有碳元素和氧元素,故選項說法正確.
D、根據(jù)B選項的分析,可知生成物X中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:0.6g:0.8g=3:4;故選項說法不正確.
故選AC.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.自來水消毒過程中常會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng),請回答:
(其中“”表示氧原子,“”表示氫原子,“”表示氯原子)

(1)圖甲反應(yīng)后化合價發(fā)生改變的是氯元素.
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有Cl2、02(填化學(xué)式)
(3)圖乙的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+H2O=HCl+HClO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.我國大氣污染的主要來源是生產(chǎn)和生活使用化石燃料.燃煤等,SO2是主要大氣污染物之一,用石灰漿吸收SO2轉(zhuǎn)化為石膏是一種工業(yè)上煙氣脫硫的方法如圖:
(1)改法原料便宜,產(chǎn)物有利用價值,據(jù)此書寫在吸收塔中的有關(guān)二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O.
(2)2016年春節(jié)杭州主城區(qū)全面禁止燃放爆竹,放爆竹會產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫,據(jù)報道某年春季3天內(nèi),某地區(qū)燃放了20億只爆竹,若每只爆竹釋放0.05克SO2,20億只爆竹釋放的SO2相當(dāng)于燃燒多少噸含硫1%的煤?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法錯誤的是( 。
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.Ca(OH)2能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤
C.用武德合金制作保險絲,是因為熔點(diǎn)低
D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是有關(guān)鹽酸的知識網(wǎng)絡(luò)圖,用化學(xué)用語回答:
(1)鹽酸中的陽離子H+;
(2)括號中的物質(zhì)可能是氫氧化鈉等;
(3)網(wǎng)絡(luò)圖中能夠發(fā)生置換反應(yīng)的兩種物質(zhì)是鋅粒和稀鹽酸;
(4)網(wǎng)絡(luò)圖中的物質(zhì)之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(寫一個)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是無色無刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無污染的清潔能源,其燃燒產(chǎn)物是H2O.

請根據(jù)如圖1,回答下列有關(guān)問題:
(1)G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(2)①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為2FeCl2+Cl2═2FeCl3
(3)以如圖1中無色氣體C為中心,延展如圖2:請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式:JC、KCa(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符合或化學(xué)式填空:
(1)2個鎂離子2Mg2+;   
(2)五氧化二磷P2O5;
(3)密度最小的氣體H2;  
(4)地殼中含量最多的元素O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)來“捕捉”空氣中的二氧化碳,再把捕捉的二氧化碳提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變成甲醇(CH3OH)和水,其流程如下(部分反應(yīng)條件和物質(zhì)未標(biāo)出):

(1)捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)將Y加入X溶液后發(fā)生的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行,反應(yīng)后進(jìn)行的分離操作所用的玻璃儀器是燒杯(填一種).
(3)整個流程中,除水外,還有兩種可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO,NaOH(填化學(xué)式).
(4)合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃,200kPa和催化劑,請寫出合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;300℃、200KPa\;}}{催化劑}$CH3OH+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.人類社會的可持續(xù)發(fā)展離不開能源和新型材料.
(1)中國釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣,其主要成分為甲烷,甲烷中碳元素化合價是-4.新型甲醇(CH3OH)燃料電池在使用時由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)揚(yáng)州2016年5月15日跨入了“高鐵時代”.請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法刷油漆.
(3)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅.工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X+SiCl4═Si+4HCl.該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是H2
(4)2015年11月首架C919大飛機(jī)總裝下線,標(biāo)志著我國躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國家行列.
①機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料.下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是a.(填字母).
a.密度大         b.硬度大         c.抗腐蝕
②機(jī)體先進(jìn)復(fù)合材料的使用率達(dá)12%.下列屬于復(fù)合材料的是cd(填字母).
a.普通陶瓷         b.鈦合金          c.玻璃鋼         d.碳纖維.

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同步練習(xí)冊答案