下列說(shuō)法正確的是( )

A. 給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)人，要垂直向上

B. 向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶口不能緊挨試管口

C. 用試管夾夾試管時(shí)要夾在距試管口約1/3處

D. 洗滌燒杯時(shí)，要洗到看不見(jiàn)臟東西為止

C 【解析】 A. 給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)人，試管口斜向上，與水平方向大約成45。夾角，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 用試管夾夾試管時(shí)，要夾在距試管口約1/3處，此選項(xiàng)正確；D. 洗滌燒杯時(shí)，其內(nèi)部附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明已經(jīng)洗干凈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　　）

A. 等質(zhì)量的紅磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的金屬鋅和鐵

C. 一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入熟石灰

D. 向一定量稀硫酸中加入水

C 【解析】 A、磷與氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷，由可知，等質(zhì)量的磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)，剩余的應(yīng)是紅磷，故A錯(cuò)誤；B、向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的金屬鋅和鐵，等質(zhì)量的金屬鐵反應(yīng)生成的氫氣多，故B錯(cuò)誤；C、一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入熟石灰，不再溶解，溶液質(zhì)量不變，故C正確；D、向一定量稀硫酸中加入水，溶液的pH會(huì)變大，但不會(huì)等于7，更不會(huì)大于7，故D錯(cuò)誤。故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣后，對(duì)液態(tài)空氣的氣化產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了探究活動(dòng)．

提出問(wèn)題：液態(tài)空氣氣化首先分離出來(lái)的是什么氣體？

猜想和假設(shè)：甲同學(xué)認(rèn)為首先分離出來(lái)的是氧氣

乙同學(xué)認(rèn)為首先分離出來(lái)的是氮?dú)?/p>

實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用集氣瓶收集一瓶先氣化出來(lái)的氣體；

______________

甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)的得出結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，液態(tài)空氣氣化首先分離出來(lái)的是________，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________．

根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)，用集氣瓶收集一瓶先氣化出來(lái)的氣體；伸入帶火星的木條 氮?dú)?不支持燃燒 【解析】 實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)，(1)用集氣瓶收集一瓶先氣化出來(lái)的氣體；(2)伸入帶火星的木條，帶火星的木條不復(fù)燃，說(shuō)明首先分離出來(lái)的不是氧氣，甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)的； 得出結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，液態(tài)空氣氣化首先分離出來(lái)的是氮?dú)猓摎怏w具有的化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 二氧化錳是催化劑

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率

C. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和性質(zhì)不變

C 【解析】 A、二氧化錳不是在任何反應(yīng)中都可以作催化劑，催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、催化劑能改變（包括加快和減慢）其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.2《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅》 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？

（1）連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)。___________。

（2）過(guò)濾操作后得到的濾液仍然渾濁。_______________。

（3）洗滌試劑瓶?jī)?nèi)壁附有碳酸鈣固體。______________。

（4）給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，試管外壁有水。____________。

先把玻璃管用水濕潤(rùn)換一張濾紙，再過(guò)濾一次先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗干凈用干抹布擦干 【解析】 （1）連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管用水潤(rùn)濕，水起潤(rùn)滑作用，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。（2）過(guò)濾操作后得到的濾液仍然渾濁，可能是濾紙損壞或液面高于濾紙邊緣，此時(shí)應(yīng)該換一張濾紙，再過(guò)濾一次。（3）碳酸鈣難溶于水，但能溶于稀鹽酸，如果試劑瓶?jī)?nèi)壁附有碳酸鈣固體，先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗干...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)第三單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，在一個(gè)玻璃杯中，加入100 mL水，向水中放入一小塊冰糖。在容器外壁用鉛筆沿液面畫(huà)一條水平線。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)糖塊放入水中后，會(huì)逐漸變小的原因是____________________。

(2)當(dāng)糖塊完全溶解后，液面比所畫(huà)的水平線_______ (填“高”或“低”)，此現(xiàn)象說(shuō)明了_____。

(3)糖水是_____ (填“純凈物”或“混合物”)，其中含有的分子有_____。

冰糖(蔗糖)分子不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)入水分子間的空隙中 低分子之間有間隔混合物水分子和蔗糖分子 【解析】 （1）因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，糖分子和水分子運(yùn)動(dòng)到彼此的空隙中，所以糖塊放入水中后，會(huì)逐漸變小； （2）由于糖分子和水分子運(yùn)動(dòng)到彼此的空隙中去了，所以糖塊完全溶解后，液面比所畫(huà)的水平線低；此現(xiàn)象說(shuō)明了分子之間有間隔； （3）純凈物是由一種物質(zhì)組成，糖水中有糖和水，屬于混合物，其中含有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)第三單元測(cè)試卷 題型：填空題

用元素符號(hào)填空：

(1)空氣中含量最多的元素是_____；(2)地殼中含量最多的元素是_____；

(3)地殼中含量最多的金屬元素是_____；(4)2個(gè)氫原子_____。

NOAl2H 【解析】 （1）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，含量最多，故空氣中含量最多的元素是氮元素，符號(hào)為N； （2）地殼中含量最多的元素是氧元素，符號(hào)為O； （3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，符號(hào)為Al； （4）2個(gè)氫原子，先寫(xiě)數(shù)量再寫(xiě)元素符號(hào)，故為2H。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.3物質(zhì)的變化 練習(xí) 題型：單選題

在下列概念中，一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化規(guī)律的是

A. 汽化 B. 液化 C. 爆炸 D. 緩慢氧化

D 【解析】 試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化。緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算練習(xí)題 題型：填空題

我國(guó)著名化學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為152，則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_______，中子數(shù)為_(kāi)_______，核外電子數(shù)為_(kāi)_______．

63； 89； 63 【解析】 中子數(shù)為：152-63=89；核電荷數(shù)為63，核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，所以質(zhì)子數(shù)為：63； 質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以核外電子數(shù)為：63。

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