（8分）今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了藥品：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳

裝置和儀器：如圖

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ②

（2）張勇同學(xué)選擇了裝置B和D制取并收集氧氣，他可以選擇的藥品是 ，用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，他的操作方法是 。針對(duì)張勇的做法，劉麗同學(xué)提出還要增加儀器F更好，該建議的好處是 。

（3）李芳同學(xué)想用裝置A和C來制取并收集氧氣，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，

 

（1）水槽 集氣瓶（2）過氧化氫溶液 和 二氧化錳，氧氣不易溶于水，將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察是否復(fù)燃，可以控制反應(yīng)的速率或控制液體提價(jià)的速度。

（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

【解析】

試題分析：（2）裝置B是固液在常溫下反應(yīng)的裝置，故選擇的是過氧化氫制取氧氣，氧氣的密度比空氣大，D裝置采用的是向上排空氣法收集氧氣；用向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察是否復(fù)燃；注射器可以控制滴加液體的量以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；

（3）A裝置是固固加熱型制取氧氣的裝置，根據(jù)提供的藥品，可用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；C裝置采用的是排水法收集氧氣。

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列變化不遵循質(zhì)量守恒定律的是

A．木炭燃燒后質(zhì)量變小了

B．鐵釘生銹后質(zhì)量增加了

C．3g氫氣和32g氧氣混合點(diǎn)燃，生成的水蒸氣是35g

D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，該化合物中一定含有碳、氫元素

 

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某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答問題：指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤并改正：

①_________________________________________；

②_________________________________________；

③_________________________________________；

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的氧氣、氮?dú)�、空氣，可以采用的最簡便的方法是�? ）

A．分別測量三種氣體的密度 B．分別測量它們?cè)谒腥芙獾那闆r

C．分別伸入燃著的木條 D． 分別倒入少量的澄清石灰

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ）

A．有氣體生成 B．有新物質(zhì)生成 C．發(fā)光發(fā)熱 D．顏色和狀態(tài)發(fā)生改變

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱或符號(hào)都對(duì)）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有___________；

（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有____________；

（3）酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟說明空氣中含有____________；

（4）長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為推動(dòng)百里湘江綠色生態(tài)長廊建設(shè)，下列措施或建議，可能會(huì)造成湘江水污染的是

A．在湘江庫區(qū)中定期打撈水葫蘆、控制水葫蘆過快生長

B．在庫區(qū)大力推廣魚蝦和禽類立體養(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入

C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥

D．集中建污水處理廠，廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖反映了某化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系。下列描述正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙

C．丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物

D．t1時(shí)，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

 

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下列儀器通�？梢杂镁凭珶糁苯蛹訜岬氖�

A．燒杯 B．集氣瓶 C．蒸發(fā)皿 D．量筒

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案