【題目】結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a____________。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________。

(3)如果用E裝置收集二氧化碳，則氣體從_____端進入(填“①”或“②”)。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_______(填字母).

A 塊狀大理石和稀鹽酸

B 鋅粒與稀硫酸

C 粉末狀碳酸鈉和稀硫酸

D 過氧化氫溶液與二氧化錳

【答案】長頸漏斗 A ① AB

【解析】

(1)儀器的名稱：a長頸漏斗。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是：A。

(3)二氧化碳的密度大于空氣，如果用萬能瓶E裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)“長管進、短管出”從①端進入。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是：

A、塊狀大理石和稀鹽酸，符合固液發(fā)生裝置，不需要加熱；故選項正確；

B、鋅粒與稀硫酸，符合固液發(fā)生裝置，不需要加熱；故選項正確；

C、粉末狀碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)后，不能盛放在多孔隔板上；故選項錯誤；

D、過氧化氫溶液與二氧化錳，二氧化錳是粉末，不能盛放在多孔隔板上；故選項錯誤；

故選：AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校初三學(xué)生去西樵山春游，帶回了幾塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行測定假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如表：

甲

乙

丙

丁

均勻研磨后的石灰石樣品質(zhì)量

鹽酸的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

試問答：

（1）樣品與鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否有剩余______ 填“是”或“否”；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______。

（2）計算所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)寫出計算過程

（3）畫出樣品與鹽酸混合后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與鹽酸的關(guān)系圖。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是

A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅

B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

C. 在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③

D. 由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃河是我們的母親河，化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和收集資料得知，可以通過①化學(xué)沉降（用少量明礬）②殺菌消毒（用氯氣）③自然沉降④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化。請選擇合理的操作順序（　�。�

A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）圖1中，20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)中，溶解度最大的是_____，50℃時，將40g乙物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，形成溶液的質(zhì)量為_____。

（2）20℃時，進行了如圖所示的實驗：

①上述溶液中屬于不飽和溶液的是_____；

②下列操作能使中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變的是_____。

、加入20g乙 b、加入100g水 c、升溫至40℃ d、加入150g40℃時乙的飽和溶液，再恢復(fù)至20℃

（3）如表是NaCI、KNO3在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

溶解度

①若要比較KNO3與NaCI在水中的溶解能力，需要控制的量是水的質(zhì)量和_____。

②若將表中數(shù)據(jù)在坐標系中繪制成NaCI和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點對應(yīng)的溫度范圍是_____（填序號）。

A 0℃20℃ B 20℃40℃ C 40℃60℃ D 60℃80℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對所學(xué)知識進行對比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時往往伴隨有生成氣體的現(xiàn)象。請你用化學(xué)方程式舉一例說明________；

（2）在四種物質(zhì): SO2、 Al2O3、Fe3O4、CuO中,有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是_________，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是_______；

（3）請用化學(xué)方程式解釋:用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較小的是____________________。

（2）使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是____________________。

（3）60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是________。

（4）60℃時，將60g硝酸鉀放入50g水中充分溶解，形成溶液質(zhì)量是__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】書寫下列化學(xué)方程式或化學(xué)式：

（1）波爾多液中的兩種主要成分_____。

（2）請寫出一個生成二氧化碳但不屬于任何基本類型的反應(yīng)：_____。

（3）金屬鋁放入氫氧化鈉溶液中生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中的實驗裝置,回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是______。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的儀器組合為______(填字母代號)。

(3)已知銅片和稀硝酸(具有揮發(fā)性)在常溫下能反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮(NO)氣體。一氧化氮是一種無色有毒氣體,能夠與空氣中的氧氣迅速反應(yīng),但其既不溶于水,也不與水反應(yīng)�，F(xiàn)通過該方法制取一瓶一氧化氮(NO)氣體,選擇的最佳儀器組合是_____(填字母代號)。

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