某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,
 
試管的實(shí)驗(yàn)是多余的.同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="ntpbjwn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進(jìn)行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是
 
;
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有
 
,可能含有
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性的探究,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)試管乙中鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鹽鐵溶液,現(xiàn)象是溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,生成紅色固體;
(2)甲、乙就可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故丙是多余的;
(3)①向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)解答;
②向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)解答.
解答:解:(1)試管乙中鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鹽鐵溶液,現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)甲、乙就可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱Mg>Fe>Cu,故丙是多余的;
(3)向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,①無氣泡產(chǎn)生,說明不溶物中沒有鎂和鐵,故不溶物的成分是銅;
②有氣泡產(chǎn)生,若鎂過量,則銅鹽和鐵鹽均被置換出來,不溶物中含有鎂、鐵、銅,若鎂少量,則不溶物中一定含有鐵和銅,因此不溶物中一定含有鐵和銅,可能含有鎂;
答案:(1)鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)丙,Mg>Fe>Cu;
(3)①銅;②銅、鐵;鎂.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,屬于能力提高型習(xí)題,且本題具有開放性,學(xué)生的思維空間較大.能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力.開放型習(xí)題有助于學(xué)生對知識(shí)的綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
  • 核心課堂武漢大學(xué)出版社系列答案
  • 冠軍練加考系列答案
  • 考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考系列答案
  • 課堂小測6分鐘系列答案
  • 名師金手指領(lǐng)銜課時(shí)系列答案
  • 期末滿分沖刺階段練習(xí)與單元測試系列答案
  • 輕松15分導(dǎo)學(xué)案系列答案
  • 點(diǎn)燃思維全能課時(shí)訓(xùn)練系列答案
  • 全優(yōu)課程達(dá)標(biāo)快樂英語1加1系列答案
  • 世超金典三維達(dá)標(biāo)自測卷系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    人類生存和社會(huì)發(fā)展離不開化學(xué).
    (1)下列食物中,能提供能量的是
     
    (填字母);
    A.蔬菜          B.牛奶          C.米飯
    (2)熟石灰的可用于制備補(bǔ)碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價(jià)為
     
    ;
    (3)新裝修的房屋室內(nèi)空氣中含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì),這兩種物質(zhì)都屬于
     
    (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
    (4)家用凈水機(jī)常使用活性炭凈水,其利用了活性炭的
     
    性;
    (5)熱水壺中沉積的水垢的主要成分為氫氧化鎂和碳酸鈣,用食醋(含醋酸CH3COOH)可以除去水垢,其中與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COOH)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小張同學(xué)得知我國早在西漢時(shí)期,就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了
     
    色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請你參與并填寫有關(guān)空白.
    【提出問題】
    紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?
    【查閱資料】
    (1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變.
    (2)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色.
    【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是
     
    的混合物.
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;
    (2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色.
    【分析推理】
    (1)請教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為
     
    ,同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于
     
    (填序號(hào))
          A.200℃B.1000℃
    (2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    【交流討論】
    (1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開始不能燃燒,是因?yàn)?div id="r0jaskr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)此實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和
     
    (填化學(xué)式).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過氧化氫溶液濃度、% 過氧化氫溶液體積/ml 溫度/C 二氧化錳的用量/g 收集氧氣的體積/ml 反應(yīng)所需的時(shí)間/s
    5 1 20 0.1 4 16.75
    15 1 20 0.1 4 6.04
    30 5 35 / 2 49.21
    30 5 55 / 2 10.76
    請寫出用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式
     

    通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
     
    有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
     

    【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中,該小組采用了控制變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有(答出兩點(diǎn)即可)
     
    、
     
    等.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    能源是國家發(fā)展的命脈,與我們的生活息息相關(guān).
    (1)當(dāng)前,南海問題引起我國政府的高度重視,南海蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源.請寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式
     

    (2)一氧化碳既是一種重要的燃料,又常用于冶煉金屬.請寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)的化學(xué)方程式
     

    (3)某未知燃料燃燒的化學(xué)方程式為2X+5O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    4CO2+2H2O,據(jù)此可知:X的化學(xué)式為
     
    ,判斷的依據(jù)是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水通電生成氫氣和氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2↑.
    試計(jì)算:
    (1)該反應(yīng)中H2O、H2、O2微粒的個(gè)數(shù)比為
     
    ;
    (2)該反應(yīng)中H2O、H2、O2的質(zhì)量比為
     
    ;
    (3)如果18g水通電全部分解,可得到氧氣16g,同時(shí)得到氫氣
     
    g;
    (4)如果72g水通電全部分解,可得到氫氣
     
    g;
    (5)要得到1g氫氣,需要分解水的質(zhì)量是
     
    g.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)根據(jù)圖示回答有關(guān)問題.

    圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,可知鐵的原子序數(shù)為
     

    圖B為鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x的數(shù)值為
     

    圖C為地殼中某些元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物化學(xué)式為
     

    (2)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
     
    (填元素符號(hào)).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是
     

    (2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
     

    (3)生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo):
    ①病理學(xué)指標(biāo),其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制:
    ②感官指標(biāo),自來水廠在凈化水時(shí),常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的
     
    作用:
    ③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是
     
    .生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
     

    (4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
     
    .該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸平的主要成分是Al(OH)3和小蘇打,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)方程式
     
    ,患胃潰瘍的病人不適合服用小蘇打的原因是
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案