A. | 硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的化合價為-3價 | |
B. | 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) | |
C. | 氫氣中氫元素的化合價為+1價 | |
D. | 在化學變化中,原子不能再分,它是化學變化中的最小粒子 |
分析 A、根據(jù)原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,結(jié)合硝酸銨(NH4NO3)的化學式進行判斷.
B、根據(jù)原子中各粒子的數(shù)量關系,進行分析判斷.
C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,進行分析判斷.
D、根據(jù)化學變化的實質(zhì),進行分析判斷.
解答 解:A、硝酸銨(NH4NO3)中銨根顯+1價,氫元素顯+1價,設銨根中氮元素的化合價是x,由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,可得:x+(+1)×4=+1,則x=-3價.硝酸根顯-1價,氧元素顯-2價,設硝酸根中氮元素的化合價是y,由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,可得:y+(-2)×3=-1,則y=+5價;故選項說法錯誤.
B、在原子里質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),故選項說法錯誤.
C、單質(zhì)中元素的化合價為0,氫氣屬于單質(zhì),氫元素的化合價為0價,故選項說法錯誤.
D、在化學變化中,分子可分,而原子不能再分,它是化學變化中的最小粒子,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握化合價的原則、原子的構(gòu)成、分子和原子區(qū)別等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學反應 | |
B. | 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉 | |
C. | 反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇 | |
D. | 到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出 | |
B. | 木炭燃燒后生成黑色固體 | |
C. | 一氧化碳在空氣中燃燒,火焰呈藍色 | |
D. | 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中獲得少量飲用水,可采用蒸餾的方法 | |
B. | 除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉,可加入適量稀鹽酸 | |
C. | 用燃燒的方法除去CO2中的少量CO | |
D. | 從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
俗名 | 化學式 | 類別 | |
A | 消石灰 | CaO | 氧化物 |
B | 純堿 | Na2CO3 | 堿 |
C | 酒精 | C2H6O | 有機物 |
D | 水銀 | Ag | 單質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證氧氣能支持燃燒 | 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 |
B | 驗證二氧化碳與水反應生成碳酸 | 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水,振蕩 |
C | 測定某稀硫酸的pH | 將pH試紙伸入稀硫酸,拿出后對照比色卡,讀出數(shù)值. |
D | 驗證某KCl溶液在20℃時已經(jīng)達到飽和狀態(tài) | 取少量該溶液,降溫至10℃時,有KCl晶體析出 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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