【題目】在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中，沒有必要進(jìn)行控制的變量是

A．過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B．催化劑的質(zhì)量

C．反應(yīng)容器的形狀 D．反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度

【答案】C

【解析】

試題分析：A．過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會影響化學(xué)反應(yīng)速率，過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高則反應(yīng)速率越快；

B．催化劑的質(zhì)量會影響化學(xué)反應(yīng)速率；

C．反應(yīng)容器不參與化學(xué)反應(yīng)，故反應(yīng)容器不會影響化學(xué)反應(yīng)速率；

D．溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率，溫度越高則過氧化氫反應(yīng)速率越快；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）Ⅰ．用化學(xué)用語表示：

（1）自然界最硬的物質(zhì) ；

（2）碘酒中的溶劑 ；

（3）第13號元素形成的離子 ；

（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價 ；

Ⅱ．利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：

（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關(guān)；

（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因?yàn)樗哂?/span> ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是 ；

（4）天然氣可作為燃料是因?yàn)樗哂?/span> ；

（5）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是

A．甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大

B．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D．t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用和分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮?dú)馀c氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。請回答：

（1）“”和“”的元素組成相同，但性質(zhì)不同的原因是______

（2）結(jié)合圖示從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實(shí)質(zhì)是______。

（3）寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物。圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。以下判斷錯誤的是

A．物質(zhì)Y一定是氧化物 B．物質(zhì)X一定是H2O

C．甲、乙是非金屬單質(zhì) D．甲與丙反應(yīng)能生成X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是

A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B．分子不再運(yùn)動

C．該過程發(fā)生的是物理變化 D．分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈾235是核電站的主要燃料，其原子序數(shù)為92，相對原子質(zhì)量為235。下列有關(guān)說法正確的是

A．鈾屬于非金屬元素 B．該原子的核電荷數(shù)為92

C．該原子核內(nèi)有92個中子 D．該原子核外有143個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （23） ．

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有K2SO4

猜想二：有K2SO4和H2SO4

猜想三：有K2SO4和KOH

猜想四：有K2SO4、H2SO4和KOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 （24） ．

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 （25） ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定______（26）__________是正確的．

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出

【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是 （27） ．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 （28）

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