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15.據(jù)報道,2015年3月2日武漢市原漢陽造紙廠不規(guī)范處理大批被淘汰的水銀儀表,致使2Kg水銀多年沉睡地下,造成環(huán)境污染隱患.某化學實驗小組的同學為了解決日常生活中水銀污染問題,對此進行如下探究:
【提出問題】水銀體溫計打破后,水銀泄露如何處理才能減少污染?
【查閱資料】(1)水銀的化學名稱為汞(Hg),致人死亡的劑量為0.3g,水銀易揮發(fā),若泄露便會污染空氣、水源和土壤,引發(fā)安全事故.
(2)水銀體溫計中1g水銀全部揮發(fā)后,可使45m3密閉空間的水銀濃度達到22.2mg/m3,如果待在水銀濃度為1-2mg/m3環(huán)境2小時,就會出現(xiàn)頭痛、發(fā)燒、腹部絞痛、呼吸困難等癥狀.
【猜想與假設】該小組分別對處理方案提出如下猜想:甲同學:從源頭解決水銀的污染性;乙同學:從傳播途徑減輕危害
【設計實驗】兩位同學分別設計實驗驗證自己的猜想
(3)甲同學設計了如下實驗,請你按要求完成下表
實驗步驟實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論
迅速用濕潤的醫(yī)用棉簽將灑在地上的水銀粘集,并裝入玻璃瓶 銀白色金屬變成黑色粉末甲同學猜想正確(填“正確”或“不正確”)
向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉 
(4)乙同學收集泄露的水銀后,迅速打開門窗并利用排氣扇保持室內通風良好,2小時后,于是認定自己的猜想正確.請判斷汞在蒸發(fā)和液化時發(fā)生了物理(填“物理”或“變化”)變化.甲同學認為乙同學的操作不夠嚴謹,理由是汞蒸氣排放到空氣中沒有消除其污染
【拓展應用】
(5)該小組經過一番討論,為了避免水銀二次污染,你認為還需要注意一些安全事項收集水銀時不能接觸身體,不能隨意丟棄等(至少一點)
【歸納反思】在實驗室若發(fā)生汞泄露,可以及時在地面上撒上一些硫粉,使汞與硫粉結合成無害的硫化汞.請寫出有關的化學方程式:Hg+S=HgS.

分析 (3)根據(jù)用濕潤的醫(yī)用棉簽將灑在地上的水銀粘集,并裝入玻璃瓶,向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉,讓汞與硫發(fā)生化學反應解答;
(4)根據(jù)散落的水銀(Hg)會產生有毒蒸氣解答;
(5)根據(jù)水銀有毒,收集水銀時的注意事項解答;
(6)

解答 解:
(3)用濕潤的醫(yī)用棉簽將灑在地上的水銀粘集,并裝入玻璃瓶,向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉,讓汞與硫發(fā)生化學反應,該反應的化學方程式為:Hg+S=HgS,甲同學猜想正確;
(4)散落的水銀(Hg)會產生有毒蒸氣,沒有新物質生成,屬于物理變化;汞蒸氣排放到空氣中沒有消除其污染;故乙同學的操作不夠嚴謹;
(5)為了避免水銀二次污染,還需要注意一些安全事項,如:收集水銀時不能接觸身體,不能隨意丟棄,應盡快交由專業(yè)部門處理;
(6)汞與硫發(fā)生化學反應,該反應的化學方程式為:Hg+S=HgS;
答案:
(3)

實驗步驟實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論
迅速用濕潤的醫(yī)用棉簽將灑在地上的水銀粘集,并裝入玻璃瓶 銀白色金屬變成黑色粉末甲同學猜想 正確(填“正確”或“不正確”)
(4)物理    汞蒸氣排放到空氣中沒有消除其污染
(5)收集水銀時不能接觸身體,不能隨意丟棄等
(6)Hg+S=HgS

點評 熟記基本操作部分實驗失誤的處理方法,既可自救,又可從容應對考試.熟練掌握有關知識,可以正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)裝置A中一種儀器的名稱試管,它的用途作為反應容器;
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為B(填序號,下同),收集裝置為C,選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮是的②③(填序號).
(3)實驗室選用裝置A(選1個即可)制取氧氣,有關反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用E裝置收集氧氣,當觀察至導管口有氣泡均勻、連續(xù)地放出時,可進行收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室配制的飽和石灰水敞口放置一段時間后,試劑瓶內壁上附有一層白色固體.請你探究該白色固體的主要成分.
(1)甲同學猜想是氫氧化鈣;乙同學猜想是碳酸鈣;你的猜想是什么?
(2)請寫出碳酸鈣與氫氧化鈣性質上的不同點(任寫出一點即可).
(3)將試劑瓶內壁的白色固體刮下用于后續(xù)實驗:請選用蒸餾水、無色酚酞溶液、稀鹽酸和其他儀器設計實驗證明你的猜想是正確的(寫出實驗步驟和現(xiàn)象).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖中的實驗操作正確的是( 。
A.
干燥氧氣
B.
收集氫氣
C.
稀釋濃硫酸
D.
固體藥品加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是B.

A.丙的相對分子質量為24   
B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1   
C.反應前后分子總數(shù)不變   
D.發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.在實驗室,同學們設計了如下裝置制取純凈的二氧化碳.

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)裝置C中AgNO3溶液的作用是檢驗氯化氫是否除盡,依據(jù)的原理是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(用化學方程式表示).
(3)D裝置中所盛藥品是濃硫酸,其作用是干燥氣體,若將C、D兩裝置中藥品順序顛倒,造成的后果是不能得到干燥的二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.分析下列化學用語:①2H,②2H2O,③H2O,④$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2,⑤Mg2+回答問題(填序號).
(1)能用來表示水的是③;
(2)能用來表示2個氫原子的是①;
(3)能表示某種離子的是⑤;
(4)屬于鹽類的物質是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列做法不會危及人體健康的是( 。
A.焙制蛋糕時添加小蘇打B.霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
C.香腸中添加過量的亞硝酸鈉D.海產品用甲醛溶液浸泡保鮮

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種光譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑,下列說法正確的是(  )
A.二溴海因的相對分子質量為286g
B.二溴海因中氧元素的質量分數(shù)小于氮元素的質量分數(shù)
C.二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子個數(shù)比為5:6:2:2:2
D.二溴海因中含有O2和N2

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