【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

事 實(shí)

解 釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/span>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

【答案】Ｃ

【解析】

試題分析：書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水，因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，石墨能夠做電池的電極材料，石墨能夠?qū)щ姡铺枪I(yè)中用活性炭來脫色以制白糖，活性炭具有吸附性。焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有還原性。故選Ｃ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）只有氧氣才能支持燃燒嗎？某學(xué)習(xí)小組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬，能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。

【提出問題1】除氧氣外，是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【實(shí)驗(yàn)一】如圖，向盛有金屬鈉（Na）的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，點(diǎn)燃酒精燈，同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結(jié)論】二氧化碳 （“能”或“不能”）支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評(píng)價(jià)】點(diǎn)燃酒精燈前，要先向玻璃管中通會(huì)二氧化碳，其目的是____ _____。

【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么？

【猜想與假設(shè)】黑色顆�？赡苁� （用化學(xué)式填寫）。

【實(shí)驗(yàn)二】如圖，現(xiàn)象：黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水_________ __________。

【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二證明：黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對(duì)白色固體的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸鈉 （Ⅱ）氫氧化鈉。

你認(rèn)為猜想 （填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是 。

【計(jì)算】在消毒劑高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）中，①鐵元素的化合價(jià)為 ；

②41.5克高鐵酸鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10）（1）化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫：

①保持乙醇的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。

（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)：

①約占空氣總體積五分之四的氣體 ；②固體可用于人工降雨的物質(zhì) ；③天然氣的主要成分 ；④能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì) ；（寫一種）

（3）下圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)題中信息回答：

①鈣原子的核電荷數(shù)為 ；

②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào))；

③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種，請(qǐng)回答以下問題：

（1）A是 ，B是 （填化學(xué)式）。

（2）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > 。

（3）寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（4）操作a的名稱是 。

（5）步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）水果中含有檸檬酸，可促進(jìn)消化。檸檬酸的化學(xué)式為：C6H8O7。

（1）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；

（2）檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比） ；

（3）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，且它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氧化物，D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： ；

（2）D可能是： （填化學(xué)式）；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是： 。

（4）寫出B的一種用途： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是 （填序號(hào)），該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大、偏小”），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇 （填“10” “50”或 “100”）mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

內(nèi)容步驟

【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件

【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，

分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），

燃燒匙中放入木炭 點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2 溶液

推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是 、 ；

推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是 ；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是 。

（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；

②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門；

③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；

④森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；

⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火。

請(qǐng)你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：

分類標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 （填序號(hào)）

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