圖為實驗室用CO還原Fe2O3的實驗裝置，關(guān)于此實驗說法正確的是（ ）

A．CO的實際用量要大于理論計算值
B．實驗時應(yīng)先點燃酒精噴燈再點燃酒精燈
C．硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為黑色粉末變紅
D．此反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
【答案】分析：A、根據(jù)一氧化碳具有可燃性，如果玻璃管中有空氣，在加熱的情況下可能引起爆炸進(jìn)行分析；
B、根據(jù)實驗產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，會對空氣造成污染進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氧化鐵顏色為紅棕色，被一氧化碳還原為鐵粉，鐵粉顏色為黑色，同時生成二氧化碳，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁進(jìn)行分析；
D、根據(jù)鐵粉在高溫下會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鐵進(jìn)行分析；
解答：解：A、因為一氧化碳具有可燃性，如果玻璃管中有空氣，在加熱的情況下可能引起爆炸，故實驗開始要先通入一氧化碳至空氣排完，再加熱藥品，反應(yīng)結(jié)束后，為防止熱的鐵被氧化所以應(yīng)繼續(xù)通入一會一氧化碳，所以CO的實際用量要大于理論計算值，故A正確；
B、由于實驗前要先通一會一氧化碳，一氧化碳有毒，會對空氣造成污染，故不可以直接排放到空氣中，所以在要在點燃酒精噴燈前先點燃酒精燈做燃燒處理，故B錯誤；
C、氧化鐵顏色為紅棕色，被一氧化碳還原為鐵粉，鐵粉顏色為黑色，所以硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑，故C錯誤；
D、置換反應(yīng)要求反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物，而一氧化碳還原氧化鐵則是兩種化合物的反應(yīng)，所以不是置換反應(yīng)，故D錯誤；
故選A
點評：本題主要考查了一氧化碳的性質(zhì)，解題時要掌握一氧化碳還原氧化鐵的實驗原理和注意事項，屬常規(guī)型實驗考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

28、某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成．
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認(rèn)為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認(rèn)為可能是氧化銅；丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物．
三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因為不合理，被另兩位同學(xué)予以否定，請問是哪一位？不合理的原因是
甲同學(xué)．因為在他的結(jié)論中沒有銅元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，因此是錯誤的
．
（3）查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解，炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸．
（4）設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學(xué)的假設(shè)．
向試管中的黑色固體滴加足量的
稀鹽酸或稀硫酸
溶液，待充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色．
（5）現(xiàn)象和結(jié)論：
若現(xiàn)象為
固體全部溶解且溶液變?yōu)樗{(lán)色
，則
乙
同學(xué)猜想正確；
若現(xiàn)象為
固體部分溶解且溶液變?yōu)樗{(lán)色
，則
丙
同學(xué)假設(shè)成立．
（6）如圖為實驗室用CO還原CuO的裝置圖，圖中濃硫酸的作用是
對生成的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行干燥
，裝置E中應(yīng)放入的藥品是
NaOH
（填化學(xué)式），反應(yīng)后必須對尾氣進(jìn)行處理的原因是：
防止一氧化碳污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為實驗室用CO還原Fe2O3的實驗裝置，關(guān)于此實驗說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成．
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認(rèn)為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認(rèn)為可能是氧化銅；丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物．
三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因為不合理，被另兩位同學(xué)予以否定，請問是哪一位？不合理的原因是______．
（3）查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解，炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸．
（4）設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學(xué)的假設(shè)．
向試管中的黑色固體滴加足量的______溶液，待充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色．
（5）現(xiàn)象和結(jié)論：
若現(xiàn)象為______，則______同學(xué)猜想正確；
若現(xiàn)象為______，則______同學(xué)假設(shè)成立．
（6）如圖為實驗室用CO還原CuO的裝置圖，圖中濃硫酸的作用是______，裝置E中應(yīng)放入的藥品是______（填化學(xué)式），反應(yīng)后必須對尾氣進(jìn)行處理的原因是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年西藏中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成．
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認(rèn)為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認(rèn)為可能是氧化銅；丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物．
三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因為不合理，被另兩位同學(xué)予以否定，請問是哪一位？不合理的原因是______．
（3）查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解，炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸．
（4）設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學(xué)的假設(shè)．
向試管中的黑色固體滴加足量的______溶液，待充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色．
（5）現(xiàn)象和結(jié)論：
若現(xiàn)象為______，則______同學(xué)猜想正確；
若現(xiàn)象為______，則______同學(xué)假設(shè)成立．
（6）如圖為實驗室用CO還原CuO的裝置圖，圖中濃硫酸的作用是______，裝置E中應(yīng)放入的藥品是______（填化學(xué)式），反應(yīng)后必須對尾氣進(jìn)行處理的原因是：______．

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