根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，簡單說出鑒別下列廚房用品的方法：

（1）植物油和水____________________（2）白醋和白酒____________________

（3）白糖和食鹽____________________（4）醬油和白酒                    


觀察狀態(tài)；聞氣味；品嘗；觀察顏色（合理即可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


久盛石灰水的試劑瓶壁常形成一層白膜，這層白膜是（寫名稱）　　，它是由于空氣中的　　和石灰水反應(yīng)形成的．化學(xué)方程式為　　．這層白膜用稀鹽酸　　洗去．填（“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�

　

A．

礦物的儲(chǔ)量有限，有些可以再生

　

B．

海洋是地球上巨大的資源寶庫，海水中含80多種物質(zhì)

　

C．

氯化鈉在自然界分布很廣，工業(yè)上可以氯化鈉為原料制取氫氧化鈉

　

D．

廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上放置氧化銅粉末，右盤襯紙上放置1個(gè)5g砝碼，游

  碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為(    )

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小蘭同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5。針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是(    )

A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣  B. 將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

C. 實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡

D.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一瓶用排水法收集好的無色氣體，如圖所示方法進(jìn)行暫時(shí)存放。據(jù)此，請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)除顏色、狀態(tài)外，還有：

_________           _____和______________________________性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醋酸、檸檬酸等是食品加工中常用的酸，它們?cè)谒卸寄芙怆x（   ）

A.H＋           B.OH－         C.Cl－         D.SO42－

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：

（1）人的胃液中含有少量鹽酸，服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品，能治療缺鐵性貧血

                                                                        

（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用

                                                                           

（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”

                                                                         

（4）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)

                                                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g 放入一個(gè)燒杯中，然后往其中加入123.4g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為131g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案