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5．托盤天平稱量10g某物質時，如果天平指針偏向左，則需要（　�。�
A．減少稱量物B．添加砝碼C．增加稱量物D．取下砝碼

分析 使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質量大于砝碼質量，應減少藥品．

解答 解：用托盤天平稱量10g藥品，步驟應該是：調節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，直至天平平衡；指針偏左，說明物體質量大于砝碼質量，應減少藥品．
故選：A．

點評 本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質量，則應該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應先調節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調節(jié)平衡螺母．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖是人體不可缺少的溴元素（Br）的離子結構示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．溴離子核外共有4個電子層B．溴離子與溴原子電子層數(shù)相同
C．溴化鎂的化學式為MgBr2D．溴原子在化學反應中易失電子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質的用途主要由化學性質決定的是（　　）
A．干冰用作人工降雨劑B．甲烷用作燃料
C．活性炭除去冰箱中的異味D．金剛石切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附．
（2）我認為可用肥皂水來鑒別硬水和軟水．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我采取煮沸方法．
（4）將海水通過該裝置不能（填“能”或“不能”）轉化為淡水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗中利用提供的方案能達到目的是（　�。�
選項實驗目的實驗方案
A稀釋濃硫酸將水慢慢注入濃硫酸里，并不斷攪拌
B鑒別氮氣和二氧化碳將點燃的木條伸入集氣瓶中
C除去氨氣中混有的水蒸氣氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
D探究酒精中是否含有碳元素將燃燒產物通入澄清石灰水中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．人類的生活與生產都離不開金屬．
（1）鋁和銅常用于制造導線，是利用了鋁和銅的導電性．
（2）據(jù)報道，每年因腐蝕而報廢的金屬大約占世界年產量的20%～40%，鐵生銹是因為與水、氧氣直接接觸，可以用稀鹽酸除去．鋁比鐵活潑，但抗腐蝕性比鐵好，用化學方程式表示其原因4Al+3O2=2Al2O3．
（3）打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會附有白色固體并產生大量氣泡；再向沸水中滴入無色酚酞試液，呈鮮紅色，則鎂在沸水中反應的化學方程式為：Mg+2H2O=Mg（OH）2↓+H2↑．
（4）足量的（CuNO3）2溶液中，加入一定量鐵粉和鋅粉的混合物，充分反應后，溶液質量的變化如圖所示．鐵粉和鋅粉的質量比為7：65．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質難溶于水的是（　�。�
A．K2SiO3B．Hg（NO3）2C．（NH4）2SD．Mn（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質子數(shù)之和，如613C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子．下列關于53131I和53127I的說法中錯誤的是（　�。�
A．各一個原子相比較，中子數(shù)相同
B．屬于同種元素
C．各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同
D．各一個原子相比較，質子數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸附沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是20mL．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是化學反應前后元素種類不變．

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