分析 (1)①根據(jù)酚酞遇堿性溶液變紅,可以用來檢驗(yàn)酸堿是否發(fā)生中和反應(yīng);
②根據(jù)玻璃棒的作用分析回答;
③根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng),由鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量,再求出氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)溶液pH的變化圖象的意義,分析a的含義、b點(diǎn)溶液中的陽離子;由鹽酸的體積和密度可求出鹽酸的質(zhì)量.
解答 解:(1)①酚酞遇堿性溶液變紅,酚酞溶液的作用是:判斷反應(yīng)是否恰好完成;
②在中和反應(yīng)過程中,邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是:使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng);
③鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為:7.3g×1%=0.073g
設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
x 0.073g
則$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{0.073g}$,解得:x=0.08g
甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.08g}{10g}×100%$=0.8%
(2)①由溶液pH的變化圖象可知,在a點(diǎn)時(shí),溶液的pH等于7,說明了氫氧化鈉和鹽酸恰好中和;
②在b點(diǎn)時(shí),溶液呈酸性,鹽酸過量,所以溶液中的陰離子是:Na+、H+;
③要求氫氧化鈉溶液的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù),須知鹽酸的質(zhì)量,由題中的條件可知,還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度故答案為:(1)①判斷反應(yīng)是否恰好完成.②使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng).③0.8%.(2)①恰好中和;②Na+、H+;③稀鹽酸的密度.
點(diǎn)評 本題是考查中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化情況的,我們要知道向酸中加堿和向堿中加酸時(shí),溶液pH的變化趨向.明確不同指示劑的變色范圍.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液M中一定存在Fe2+和 Mg2+ | B. | 濾液M的顏色為淺綠色 | ||
C. | 濾渣N中一定沒有Mg | D. | 濾渣N的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所取氫氧化鈉固體已潮解 | |
B. | 用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),被稱量物放在右盤上,砝碼放在左盤上 | |
C. | 用量筒量水時(shí),俯視讀數(shù) | |
D. | 托盤天平的兩托盤上各放一張等質(zhì)量的紙,將氫氧化鈉直接放在左盤紙上稱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸 | |
B. | 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
C. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量 | |
B. | 太陽能屬于可再生能源 | |
C. | 玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料 | |
D. | 就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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