10．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．實驗桌上酒精著火用水澆滅
B．未說明藥品用量，液體取5mL左右，固體只需蓋滿試管底部
C．為避免浪費，實驗用剩的藥品放回原試劑瓶
D．玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示儀器已洗滌干凈

分析 A、根據(jù)酒精著火的處理方法分析；
B、未說明藥品用量時，液體取1～2ml左右，固體只需蓋滿試管底部；
C、根據(jù)實驗藥品處理的“三不原則”進行分析判斷；
D、根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標準回答．

解答 解：A、實驗桌上酒精著火應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，用水會使酒精燃燒更旺，故A錯誤；
B、未說明藥品用量時，液體取1～2ml左右，固體只需蓋滿試管底部，故B錯誤；
C、實驗剩余藥品不能放回原試劑瓶，而是要放到指定的地方；故C錯誤．
D、如果玻璃儀器清洗干凈，水就會均勻地附著在內(nèi)壁上形成一層均勻的水膜，儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，故D正確．
故選D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．向試管內(nèi)傾倒盛在細口瓶內(nèi)的食鹽水．
實驗步驟注意事項及解釋
①打開細口瓶的瓶塞，把它倒放在桌上原因避免沾污瓶塞后再沾污試劑．
②向試管內(nèi)傾倒食鹽水約三分之一試管，試管略傾斜，使食鹽水緩緩流人試管．傾倒藥液時，瓶口應(yīng)緊挨試管口，瓶上的標簽應(yīng)向著手心，原因是防止萬一流下的液體腐蝕標簽．
③取用完畢，蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
C．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
D．帶火星的木條伸入含有氧氣的集氣瓶中一定會復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．石墨用于制作鉛筆芯B．氮氣用于食品保存
C．稀有氣體用于制作電光源D．銅用作電線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時．
鐵絲繞成螺旋狀，用于夾持燃燒鐵絲的工具是增大受熱面積．
鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；
集氣瓶里放入少量水的作用是防止高溫生成物炸裂瓶底；
可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四濺，
生成了一種黑色的固體．反應(yīng)的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
該反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（　　）
A．硫?qū)儆诮饘僭?/td>
B．硫原子的中子數(shù)為32
C．硫原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．簡要說明下列操作可能造成的不良后果；
（1）滴管取用試劑后平放或倒置：腐蝕橡膠帽．
（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心：標簽被腐蝕．
（3）酒精燈灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
第一組第二組第三組
集氣瓶編號①②③④⑤①②③④⑤①
收集的O2占容積的體積分數(shù)（%）l0203040503l3335373934
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）如何檢驗氧氣將帶火星的木條放到集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（2）從本實驗看來，使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：否（填“是”或“否’'）．
（3）集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×%．
（4）收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為35%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣分數(shù)是49%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．
（5）通過上述實驗，你能得出的結(jié)論是氧氣含量達到35%帶火星的木條就可以復(fù)燃
（6）采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)．例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗．同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為①、④、⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．隔絕空氣，給49g木炭和氧化銅組成的混合物加強熱至無氣體產(chǎn)生，稱得剩余固體的質(zhì)量為38g，試求原混合物木炭的質(zhì)量（產(chǎn)生的氣體只有CO2）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案