下列有關(guān)化學(xué)知識的說法正確的是( )
A.鐵絲浸沒在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹
B.凡是含有碳元素的化合物都是有機物
C.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D.可燃物只要達到著火點就能燃燒
C

試題分析:鐵生銹的條件是水和氧氣,鐵絲浸沒在水中只含有水,不含氧氣,A錯誤;有機物是含有碳元素的化合物,但一氧化碳、二氧化碳等除外,B錯誤;大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,少數(shù)物質(zhì)如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,C正確;燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒,D錯誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在學(xué)習(xí)《溶液》這一章之后,我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中,存在“1+1≠2”這一有趣現(xiàn)象,例如:1克硝酸銀溶液和1克稀鹽酸混合反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量不等于2克.你還能圍繞溶液舉出屬于“1+1≠2”的其他任意兩個不同例子嗎?
①______
②______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題:
(1)紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、硒等,其中給人體提供能量的是    ,“鋅、鐵、硒”是指     (填“單質(zhì)”或“元素”).
(2)硬水有很多危害,生活中常用     方法降低水的硬度.
(3)家庭生活中經(jīng)常產(chǎn)生的垃圾有:①易拉罐②廢報紙③料菜葉④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是 (填序號).
(4)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過對如圖的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時具備的條件是                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列處理事故的方法不正確的是:
A.電器著火,迅速切斷電源
B.圖書著火,用泡沫滅火器滅火
C.天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān),所以學(xué)好化學(xué)知識能讓我們解除一些困擾。
(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是    (填“單質(zhì)”、“元素”)。
(2)張楠經(jīng)常感冒,醫(yī)生說她維生素攝入量不足,建議小芳多吃       (填字母)。

A.雞蛋和瘦肉     B.米飯和饅頭      C.蔬菜和水果     D.花生和油脂
(3)“我有我奧妙”是一則廣告語,合成洗滌劑有較好的去油污能力,這是因為洗滌劑
具有         功能。
(4)下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是       (填標(biāo)號)。

A.清除可燃物          B.使燃燒物與氧氣隔絕     C.降低燃燒物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷錯誤的是
A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.①說明白磷的著火點不高于80℃
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D.①③說明兩種可燃物的著火點不同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進行野炊活動。
(1)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的      。(填序號)
A.炒雞蛋B.牛奶C.黃瓜D.糖醋魚
(2)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有           功能。
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火B.炒菜對油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.可燃物溫度達到著火點后就能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。

(1)以上實驗依據(jù)的滅火原理是:
實驗1             ,實驗2             ;
(2)請你再舉一個生活中滅火的實例         

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