13.下列材料中屬于復(fù)合材料的是(  )
A.不銹鋼B.聚氯乙烯C.玻璃鋼D.天然橡膠

分析 復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料,通過物理或化學(xué)的方法,在宏觀上組成具有新性能的材料.

解答 解:A.不銹鋼屬于合金,屬于金屬材料,故錯(cuò)誤;
B.聚氯乙烯是一種塑料,塑料屬于合成材料,故錯(cuò)誤;
C.玻璃鋼是由玻璃與樹脂混合成的,前者是無機(jī)非金屬材料,后者是有機(jī)高分子合成材料,故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的,故正確;
D.天然橡膠屬于天然材料,故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生應(yīng)了解復(fù)合材料的概念,認(rèn)識(shí)復(fù)合并不是簡單搭配,而是通過物理或化學(xué)的方法融合成具有新性能的材料.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)寫出儀器名稱:a為鐵架臺(tái);b為集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是AD(填字母序號(hào)),CO2通過E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2,為了弄清其中道理,他采取的科學(xué)態(tài)度和方法是②③④(填數(shù)字序號(hào)).
①置之不理   ②查閱資料  ③交流討論  ④請教老師
(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng).
[實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4.將20mL水注入錐形瓶F中,關(guān)閉彈簧夾K1,振蕩瓶F,打開彈簧夾K2無明顯現(xiàn)象
關(guān)閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中,關(guān)閉彈簧夾K4,振蕩瓶H,打開彈簧夾K3錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰
[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),G裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小,沸點(diǎn)降低.
[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng).你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是不贊同(選填“贊同”或“不贊同”),理由是二氧化碳既會(huì)與水反應(yīng),也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于鹽的是( 。
A.FeB.CuOC.Na2CO3D.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)每100g巧克力中營養(yǎng)成分的含量如表.
 蛋白質(zhì)/g脂肪/g  糖類/g 礦物質(zhì)/mg 維生素B/mg維生素C/mg  總能量/千焦
 鈣鐵 磷 
 532 51 50 120 0.2 -2142 
①表中2142千焦能量全部來自糖類嗎?不是(填“是”或“不是”),葡萄糖(C6H12O6)完全燒焦后得到黑色物質(zhì),說明葡萄糖含C元素(填元素符號(hào)).
②攝入鈣元素不足,會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松,易得佝僂。F、磷元素中屬于人體必需微量元素的是鐵.③補(bǔ)充維生素C,選擇b為宜.(填序號(hào))
a.豬肉      b.青菜       c.純凈水
(2)2017年,揚(yáng)州電纜助力我國貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”順利升空.
①電纜內(nèi)一般是銅芯,外面包有聚乙烯絕緣層.銅屬于a,聚乙烯屬于b.(填序號(hào))
a.金屬材料         b.合成材料          c.復(fù)合材料
②純銅制作銅芯電纜,主要是因?yàn)閏.(填序號(hào))
a.密度大            b.色彩鮮艷           c.導(dǎo)電能力強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.我國科技創(chuàng)新成果卓越,下列成果中獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是( 。
A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法
B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C.閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑
D.張青蓮主持測定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.請回答下列問題:
(1)可以作為溶質(zhì)的是D.
A.只有固體  B.只有液體   C.只有氣體   D.氣體、液體、固體都可以
(2)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為16g,水的體積為84mL (水的密度近似看作1g/cm3).
(3)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g.t2℃時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是乙(填“甲”或“乙”)物質(zhì)的飽和溶液.

(4)按圖2所示裝置,將液體X注入裝有固體y的試管中,會(huì)導(dǎo)致U形管中右端液面升高.則可能的組合是AD.
選項(xiàng)xy
A氧化鈣
B硝酸銨
C濃硫酸
D稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.“端午粽飄香”的現(xiàn)象說明分子( 。
A.大小改變B.間隔改變C.不停運(yùn)動(dòng)D.質(zhì)量改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成.

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧.
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn),接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí),玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約20mL氣體.
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)電解水的實(shí)驗(yàn)中,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性,不發(fā)生反應(yīng)).在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈堿(填“酸”“堿”或“中”)性.電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,說明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈中(填“酸”“堿”或“中”)性.
(5)若取36g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了6g水,則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%.
(6)電解水的實(shí)驗(yàn)中,若水中加入少量硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性,硫酸不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.請回答:
(1)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用了鐵的導(dǎo)熱性.
②鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是涂漆(寫一條).
③工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(用化學(xué)方程式表示).該化學(xué)反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型).
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

①如圖所示實(shí)驗(yàn),開始實(shí)驗(yàn)時(shí),A裝置中應(yīng)首先進(jìn)行的操作是通一氧化碳(填“加熱”或“通一氧化碳”),
②B裝置現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,
③該實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的疏漏,你認(rèn)為存在的疏漏是缺少尾氣處理裝置.

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同步練習(xí)冊答案