科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
某工廠從含銅廢料中回收銅的生產(chǎn)流程如下。(提示:銅灼燒后的固體可以與稀硫酸反應生成硫酸銅和水;含銅廢料中,除銅外其余物質不與氧氣或稀硫酸反應且不溶于水。)
(1)含銅廢料灼燒時發(fā)生的反應的化學方程式為_________。
(2)過濾時液面應_______(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣,其中玻璃棒的作用是______。
(3)反應II中,鐵與過濾I得到濾液發(fā)生反應,寫出有關的化學方程式:_________。
(4)固體物質Y的成分是______________。
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科目:初中化學 來源:2019年福建省福州市中考模擬化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中混有的少量雜質(括號內(nèi)為雜質),下列實驗方案可行的是
A.N2(O2)—— 通過灼熱的銅網(wǎng)
B.NaOH 溶液(Na2CO3)—— 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
C.KCl 固體(KClO3)—— 加入少量二氧化錳,加熱
D.NaCl 固體(KNO3)—— 加水溶解,蒸發(fā)濃縮,過濾
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
將某稀硫酸分成兩等份,分別向其中加入等質量的鐵粉和鋅粉,反應結束后剩余的鐵比剩余的鋅多,產(chǎn)生氫氣分別為ag和bg,則a和b的關系是
A.a>b B.a<b C.a=b D.無法判斷
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀念門捷列夫,將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”,其在元素周期表中的有關信息如圖所示,有關鍆的說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素
B. 元素符號是Md
C. 原子序數(shù)是101
D. 相對原子質量是258g
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
利用數(shù)據(jù)傳感技術可以探究影響化學反應速率的因素。傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(2)哪條曲線表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應?_____。
(3)對比分析a、b點可知,化學反應速率與什么因素有關?(寫一條即可)_____。
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
二氧化氯是一種新型消毒劑,能與水反應:,則X為_____,HClO中Cl的化合價為_____;檢驗硬水和軟水要用到_____。
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科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W試卷 題型:綜合題
酸、堿、鹽是九年級化學學習的重要知識,并且它們具有廣泛的用途。
(1)下列關于酸、堿、鹽的說法正確的是________________。
A 酸與金屬都能反應生成鹽和氫氣 B 能夠生成鹽和水的反應都叫做中和反應
C 酸和堿都含有氫元素 D 酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應
(2)酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應,康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為________________;若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色,測得反應后溶液的 pH=6,則溶液中存在的陽離子為________________ (填離子符號)。
(3)某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定該固 體成分,現(xiàn)進行以下實驗:
①根據(jù)上述實驗分析,A 中一定含有的物質是________________,C 中一定含有的溶質是
________________。
②為進一步確定固體 A 中可能存在的物質,對濾液 C 進行實驗,完成下表。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
________________ | ________________ | A中有氫氧化鈉 |
(4)將 50 g 稀鹽酸加入 50 g 氫氧化鈉溶液中恰好完全反應,所得溶液中溶質的質量分數(shù) 為 5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。________________
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省蕪湖市中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題
(調(diào)查與研究)化學魔法課堂社團成員來到某電鍍廠附近(工廠使用的燃料主要是煤),開展下列實驗活動:取剛降到地面的雨水水樣,用pH計每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測定時刻 | 5:05 | 5:11 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請繪制出時間-pH關系圖_______。
②根據(jù)雨水的pH及其變化情況,判斷本地區(qū)是否酸雨?_______(填“是”或“否”)。雨水的酸性在______(填“增強”或“減弱”)。
③社團同學分析造成這一現(xiàn)象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
(提出問題)通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
(查閱資料)
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色)。
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。
根據(jù)上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。
(實驗探究)
(3)甲同學:
“實驗操作”:甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:
“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:___________。
(5)丙同學:
“實驗操作”:丙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):
“現(xiàn)象與結論”
現(xiàn)象 | 結論 | |
B | ________ | 煤中含有硫元素 |
C | 無明顯現(xiàn)象 | |
D | ________ | 煤中含有碳元素 |
上圖C裝置的作用是________________。
(6)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比)與溫度、煙氣中SO2濃度的關系,他們進行了探究實驗。實驗結果如下:
實驗序號 | 溫度/℃ | 煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1 | 脫硫率/% |
I | 23 | 2.5 | 99.5 |
II | 23 | 3.2 | 97.1 |
III | 40 | 2.5 | 94.3 |
由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是______________;________________。
目前,科學家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應的過程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應生成Cu+(O2);
第二步:Cu+(O2)與SO₂反應生成Cu+(SO3)2;
第三步:Cu+(SO3)2與C2H4反應生成S、CO2、H2O和Cu+。
除去二氧化硫的總反應的化學方程式是_________________。
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