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【題目】小吳對化學實驗有濃厚的興趣,設計了如下實驗裝置進行實驗,按要求填空.
①儀器a的名稱;可用于實驗室制取O2的發(fā)生裝置有(填裝置編號,下同);實驗室制取CO2的發(fā)生裝置有;用C裝置收集CO2時,氣體應從C裝置的端進入(填“b”或“c”).
②實驗室制取H2的化學方程式為
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍色,由此可知碳酸鈉溶液呈性(填“酸”、“堿”或“中”).
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應,他做了兩組對比實驗:第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質量分數(shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結論是:CO2能與碳酸鈉溶液反應,該反應的化學方程式為

【答案】長頸漏斗;AB;B;c;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;堿;CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;用C裝置收集CO2時,氣體應從C裝置的長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;所以答案是:①長頸漏斗; AB; B; c;②鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,所以答案是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;③D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍色,由此可知碳酸鈉溶液呈堿性;所以答案是:堿;④CO2能與碳酸鈉溶液反應反應生成碳酸氫鈉,配平即可;所以答案是:CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3;

所以答案是:長頸漏斗|AB|B|c|Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑|堿|CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3

【考點精析】關于本題考查的書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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(1)①寫出下列儀器名稱:A;C
②在讀取E中液體體積時,視線應與凹液面的最低處。
(2)①進行過濾操作,除鐵架臺,A和D外,還需要用到上述儀器中的(填序號),其中D的作用是
②以下是粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示,其中錯誤的是
A.取一定量粗鹽 B.溶解
C.過濾 D.蒸發(fā)

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A.煤改氣、煤改電、建設無煤區(qū)

B.遷入資源消耗型、大氣污染型企業(yè)

C.污水集中處理循環(huán)使用

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【題目】探索化學世界的奧秘,需要掌握科學的方法。
(1)實驗是學習化學的一條重要途徑。觀察下圖實驗裝置,回答下列問題。

若用高錳酸鉀來制取氧氣,應選擇裝置(填字母),化學反應方程式為;為了在較短時間內獲得盡可能純凈的氧氣,所選的收集裝置為(填字母)。
(2)“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。圖A、B是從不同視角對稀鹽酸與氫氧化鈉的反應描述,其中圖A表示實際操作,圖B表示反應過程中微觀粒子的變化情況。

①圖A中儀器a的名稱是。
②由圖B可以看出,該反應中實際參與反應的離子是(填離子符號)。
③另取29.4g稀硫酸于燒杯中,勻速滴加質量分數(shù)為15%的NaOH溶液,并用傳感器實時測定混合溶液的pH和溫度變化情況,所得曲線如圖C。
根據(jù)圖C分析,硫酸和氫氧化鈉的反應屬于(填“吸熱”或“放熱”)反應;若當加入的NaOH溶液的質量為40g時,混合溶液的pH=7,試求所用的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(寫出解題過程,否則不得分)。

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【題目】容器中含有甲、乙、丙三種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應.甲、乙、丙的物質的量(n)隨著反應時間(t)的變化如圖所示.有關說法正確的是(
A.該反應生成8mol甲
B.甲一定是化合物
C.該反應為分解反應
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