【題目】(2017唐山路北區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象能說明二氧化碳的密度比空氣密度大的是(　　)

A.CO2不支持燃燒

B.空氣中二氧化碳含量很小

C.隨著壓強(qiáng)的增加，二氧化碳在水中溶解度增大

D.充滿空氣的氣球可以漂浮在二氧化碳?xì)怏w中

【答案】D

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣、氯氣等．
（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a ， b ．
（2）若選擇②與④組合制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 當(dāng)④中導(dǎo)管口時，開始收集氧氣．
（3）常溫下，實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣，氯氣密度大于空氣，且會與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，若制取并收集氯氣，應(yīng)選擇的組合是（填①一④）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是(　　)

A.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

B.碳素墨水常用于書寫檔案

C.CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

D.CO與CO2可用點(diǎn)燃的方法區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛家種植的食葉蔬菜枝葉生長不茂盛，葉色淡黃。小剛根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識知道是缺少營養(yǎng)元素氮于是向他父親建議施用一種肥料，這種肥料可以是下列中的（　　）

A.K2SO4B.Ca（H2PO4）2

C.CO（NH2）2D.微量元素肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕，但_____和透氣性較差。如：滌綸（的確良）、錦綸（尼龍）、腈綸（人造羊毛）等。合成纖維常與天然纖維混合紡織，使衣服穿起來既舒適又挺括。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小吳對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按要求填空．
①儀器a的名稱；可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置有（填裝置編號，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置有；用C裝置收集CO2時，氣體應(yīng)從C裝置的端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
②實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式為 ．
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色，由此可知碳酸鈉溶液呈性（填“酸”、“堿”或“中”）．
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng)，他做了兩組對比實(shí)驗(yàn)：第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯；第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起．他得出的結(jié)論是：CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用硫酸鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液時，一般不會用到的儀器是：

A.玻璃棒B.漏斗C.托盤天平D.燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊橋西區(qū)基模）下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（　�。�

A.變癟的兵乓球用熱水浸泡可以恢復(fù)——分子的大小隨溫度升高而增大

B.稀硫酸和稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似——都含有酸根離子

C.氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電——溶液中有自由移動的電子

D.墻內(nèi)開花墻外能聞到花香——分子是不停運(yùn)動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g
C.t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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