【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空。

（1）取用塊狀固體藥品，可選用的儀器是（填字母序號(hào)，下同）。
（2）量取一定體積的液體，可選用的儀器是。
（3）欲給100 mL水進(jìn)行加熱，除了需要帶鐵圈的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，還需要上述儀器中的。

【答案】
（1）G
（2）C（可含A）
（3）F和H（可含AC）
【解析】（1）G鑷子用于取用塊狀固體藥品；

（2）C量筒（可含A膠頭滴管用于最后的定容）用于量取一定體積的液體；

（3）加熱用的F酒精燈和反應(yīng)容器H燒杯，同時(shí)還需用于量取一定體積的液體的（可含AC）.

所以答案是：（1）G；（2）C（可含A）；（3）F和H（可含AC）.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解用于加熱的儀器(用于加熱的儀器－－試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶；以直接加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙；只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網(wǎng)—受熱均勻）；可用于固體加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿；可用于液體加熱的儀器是－－試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶；不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶)，還要掌握量筒的使用方法(量取液體體積時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)．視線(xiàn)與刻度線(xiàn)及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平．量筒不能用來(lái)加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種組成物質(zhì)，回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出一種單質(zhì)的化學(xué)式。
（2）某氣體能在氧氣中燃燒，生成的物質(zhì)與該氣體組成元素相同，該氣體是。
（3）氫、氧兩種元素組成的甲物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出丙的微粒圖示。

（4）按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞。請(qǐng)根據(jù)表中現(xiàn)象，寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣，其主要流程表示如下。

蒸氣轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CH4+H2O CO+3H2 ， CO+H2O CO2+H2；
變換過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CO+H2O CO2+H2。
（1）用化學(xué)方程式表示氫氣是最清潔能源的原因。
（2）在變換過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是。
（3）變換后的混合氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過(guò)程），該過(guò)程是物理變化，其原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和__________。常用___________

來(lái)區(qū)分硬水和軟水，用活性炭除去水中的色素和異味，是利用了活性炭的_____性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙兩瓶過(guò)氧化氫溶液，均標(biāo)有“10%”字樣。相同條件下，用這兩瓶過(guò)氧化氫溶液制取150mL氧氣，所用時(shí)間明顯不同。對(duì)此，同學(xué)們進(jìn)行如下探究。
【猜想】?jī)善窟^(guò)氧化氫溶液濃度不同
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)
驗(yàn)
1

向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液，對(duì)比觀察

兩支試管中均有細(xì)微的氣泡產(chǎn)生

實(shí)
驗(yàn)
2

將兩個(gè)相同的蠟燭分別點(diǎn)燃后放入兩個(gè)燒杯中，然后分別向兩個(gè)燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液，再向過(guò)氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體

兩燒杯內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，兩燒杯內(nèi)蠟燭均繼續(xù)燃燒，但加入甲瓶溶液的燒杯中，蠟燭燃燒得更明亮

實(shí)
驗(yàn)
3

向裝有等量二氧化錳的兩個(gè)錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液

兩錐形瓶?jī)?nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，同時(shí)有現(xiàn)象①出現(xiàn)


【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
甲瓶溶液濃度大于乙瓶溶液濃度。
【分析與解釋】
（1）實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3中，均發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是。
（3）實(shí)驗(yàn)3中，現(xiàn)象①為。
（4）【反思與評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是。
②通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得到如下啟示：影響反應(yīng)速率的因素有；欲使燃著的物質(zhì)燃燒更旺，可采用的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中包含化學(xué)變化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 蔗糖溶解 C. 花香四溢 D. 鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。
人們?cè)?jīng)認(rèn)為碳元素的單質(zhì)只有兩種，即金剛石和石墨。它的第三種單質(zhì)C60在20世紀(jì)80年代被發(fā)現(xiàn)。它是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，其結(jié)構(gòu)顯然與石墨和金剛石截然不同，是一種由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體，形似足球，又名足球烯。

C60在常溫下為紫紅色晶體，有金屬光澤，密度為1.68g/cm3 ， 可溶于甲苯等有機(jī)溶劑中。
C60在材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面有著很好的應(yīng)用前景，成為信息技術(shù)和航天技術(shù)中的新寵。利用其獨(dú)特的分子結(jié)構(gòu)，可用于氣體貯存、提高金屬材料的強(qiáng)度、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料。C60在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛，例如：將腫瘤細(xì)胞的抗體附著在C60分子上，然后將帶有抗體的C60分子引向腫瘤，以達(dá)到殺傷腫瘤細(xì)胞的目的。
因?yàn)镃60有許多優(yōu)異性能，所以C60在很多領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。
（1）短文中涉及到的碳單質(zhì)有種。
（2）單質(zhì)C60是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
（3）下列屬于C60的物理性質(zhì)的是（填字母序號(hào)）。
A.有金屬光澤
B.常溫下為紫紅色晶體
C.密度為1.68g/cm3
D.由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體
（4）C60的用途廣泛，如：。
（5）結(jié)合此篇短文，談?wù)勀銓?duì)“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是 （ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過(guò)氧化氫的說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)氧化氫由氫、氧兩種元素組成 B. 過(guò)氧化氫由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 過(guò)氧化氫由水和氧氣構(gòu)成 D. 一個(gè)過(guò)氧化氫分子由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成

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