【題目】實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙兩瓶過氧化氫溶液,均標(biāo)有“10%”字樣。相同條件下,用這兩瓶過氧化氫溶液制取150mL氧氣,所用時間明顯不同。對此,同學(xué)們進(jìn)行如下探究。
【猜想】兩瓶過氧化氫溶液濃度不同
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號 | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí) | 向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液,對比觀察 | 兩支試管中均有細(xì)微的氣泡產(chǎn)生 | |
實(shí) | 將兩個相同的蠟燭分別點(diǎn)燃后放入兩個燒杯中,然后分別向兩個燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液,再向過氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體 | 兩燒杯內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧,兩燒杯內(nèi)蠟燭均繼續(xù)燃燒,但加入甲瓶溶液的燒杯中,蠟燭燃燒得更明亮 | |
實(shí) | 向裝有等量二氧化錳的兩個錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液 | 兩錐形瓶內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧,同時有現(xiàn)象①出現(xiàn) |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
甲瓶溶液濃度大于乙瓶溶液濃度。
【分析與解釋】
(1)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3中,均發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,現(xiàn)象①為。
(4)【反思與評價】
①實(shí)驗(yàn)1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是。
②通過以上實(shí)驗(yàn)得到如下啟示:影響反應(yīng)速率的因素有;欲使燃著的物質(zhì)燃燒更旺,可采用的方法是。
【答案】
(1)H2O2 H2O + O2
(2)過氧化氫溶液濃度不同,產(chǎn)生氧氣的量(或速率)不同
(3)加入甲瓶中過氧化氫溶液的天平讀數(shù)變化較快,穩(wěn)定時數(shù)值較小
(4)常溫下,過氧化氫分解速率緩慢,反應(yīng)物的濃度、催化劑,增加氧氣的濃度
【解析】由結(jié)論那么在同樣條件下甲液分解產(chǎn)生氧氣的速率和量更高;(1)為過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣H2O2 H2O + O2;(2)明亮度不同說明燃燒的劇烈程度不同即產(chǎn)生的氧氣的量不同,同樣條件下那么說明過氧化氫溶液濃度不同;
(3)因?yàn)榧桩a(chǎn)生氧氣的速率更快,產(chǎn)生氧氣的量更多,那么加入甲瓶中過氧化氫溶液的天平讀數(shù)變化較快,穩(wěn)定時數(shù)值較小;
(4)①常溫下,過氧化氫分解速率緩慢,此時濃度對反應(yīng)速率的影響無法明顯判斷;②由題可得有反應(yīng)物的濃度、催化劑;氧氣濃度越高燃燒約劇烈.
所以答案是:(1)過氧化氫水+氧氣(或2H2O22H2O+O2↑);(2)過氧化氫溶液濃度不同,產(chǎn)生氧氣的量(或速率)不同;(3)加入甲瓶中過氧化氫溶液的天平讀數(shù)變化較快,穩(wěn)定時數(shù)值較小;(4)常溫下,過氧化氫分解速率緩慢;反應(yīng)物的濃度、催化劑;增加氧氣的濃度.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年10月,我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,是完善城市功能、提升城市品位、促進(jìn)“綠富美”蒙陰建設(shè)的重要舉措。下列做法不符合這一舉措的是( )
A. 加強(qiáng)植樹造林,改善空氣質(zhì)量 B. 實(shí)行垃圾分類和回收
C. 將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒 D. 出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列分類正確的是( 。
A. 大氣污染物:CO、SO2
B. 化學(xué)性質(zhì):沸點(diǎn)、可燃性
C. 可加熱儀器:試管、集氣瓶
D. 單質(zhì):干冰、氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時先在容積為350mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按圖連好儀器,用激光手電照射白磷,白磷燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL。
(1)白磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為(寫出計(jì)算式和結(jié)果)。
(3)在整個實(shí)驗(yàn)過程中,集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化是。
(4)集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水,水起的作用是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),下列屬于化學(xué)變化的是( )
A. 榨取果汁 B. 糧食釀酒 C. 冰雪融化 D. 水蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空。
(1)取用塊狀固體藥品,可選用的儀器是(填字母序號,下同)。
(2)量取一定體積的液體,可選用的儀器是。
(3)欲給100 mL水進(jìn)行加熱,除了需要帶鐵圈的鐵架臺、石棉網(wǎng),還需要上述儀器中的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是( 。
A. FeCl3 B. ZnCl2 C. MgCl2 D. AlCl3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰”,下列做法不利于改善生態(tài)環(huán)境的是
A. 治理霧霾,使用清潔能源替代燃煤 B. 綠色出行,提倡自行車作交通工具
C. 處理垃圾,將塑料等廢棄物直接焚燒 D. 變廢為寶,打撈藍(lán)藻制作有機(jī)肥料
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