【題目】下列4個圖像分別對應(yīng)4個變化過程，其中正確的是

A. 電解水

B. 將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

C. 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與相同濃度的足量稀硫酸反應(yīng)

D. 向一定量CuSO4和K2SO4混合溶液中，不斷加入KOH溶液

【答案】B

【解析】

A、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，圖像能不正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，故A錯誤；

B、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的減小而減小，將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，有硝酸鉀析出，但溶劑的質(zhì)量不變，圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，故B正確；

C、等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂的活動性比鋁強，鎂完全所需的反應(yīng)時間比鋁反應(yīng)時間短，根據(jù)鎂、鋁與足量的硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系 ， 可知，相同質(zhì)量鎂生成的氫氣質(zhì)量比鋁少，圖像能不正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，故C錯誤；

D、向一定量的CuSO4和K2SO4的混合液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液，CuSO4與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，圖像能不正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示，下列分析中不正確的是（ ）

A．AB段的化學(xué)反應(yīng)是：Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O

B．A點鹽酸濃度最低C點鹽酸濃度最大

C．CD段壓強變化的主要影響因素是氣體溫度

D．D、E兩點處的氣體壓強相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①___________， ②____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置為________，在該發(fā)生裝置中有一點錯誤是___________，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_______________。

（3）若要用過氧化氫溶液得到干燥的氧氣，所選擇的裝置依次為：

B_________________________

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS） 和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號，下同）。實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合可以是_________________。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G中蠟燭燃得更旺，H裝置中紫色石蕊變紅，則B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________，H發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：

（1）葡萄糖酸鋅由 種元素組成；

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ；

（3）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是_____ （填序號）。

A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 鋁導(dǎo)線

（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____ （填化學(xué)式）。

②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____ （填化學(xué)式）。

（3）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系，其中表示正確的是_____ （填序號）。

（4）某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生。對于產(chǎn)生氣泡的“異�，F(xiàn)象”，下列猜想不合理的是_____ （填序號）。

a產(chǎn)生的氣體可能是H2

b產(chǎn)生的氣體可能是CO2

c CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸

d CuSO4溶液的pH 小于7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，同學(xué)們采用了不同的實驗方法。

(1)實驗一：取A、B兩個充滿CO2的相同塑料瓶，向A瓶中加入10mL水、B瓶中加入10mLNaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到___(填A或B)瓶癟得很一些，該對比實驗說明CO2能與NaOH反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是___。

(2)實驗二：取兩個充滿CO2的相同錐形瓶，通過注射器分別向錐形瓶中注入等體積的水和NaOH溶液，同時用傳感器測量錐形瓶內(nèi)的壓強變化(見圖甲)，數(shù)據(jù)處理軟件實時繪出壓強變化曲線(見圖乙)。對比圖乙中的兩條曲線可知，CO2確實與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其中曲線___(填Ⅰ或Ⅱ)表示注入NaOH溶液的壓強變化。

實驗前要檢查甲裝置的氣密性，同學(xué)們采用“減小裝置內(nèi)壓強”的方法，證明了甲裝置不漏氣。請你推測，檢查甲裝置氣密性的操作可能是___(填序號)。

①通過注射器向瓶內(nèi)鼓氣 ②通過注射器向瓶外抽氣

③手捂錐形瓶進行加熱 ④將錐形瓶放入冷水中

(3)實驗三：將CO2通入NaOH溶液中，得到X溶液。要檢驗X溶液的組成，一般先加足量的___溶液，然后向上層清液中滴加酚酞試液；若酚酞試液___，說明X溶液中含有的溶質(zhì)是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖分別是自然界中水、氧循環(huán)的主要途徑。請認真觀察并根據(jù)圖示回答問題。

（1）結(jié)合圖一從物質(zhì)變化角度分析，兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別，水循環(huán)屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”，下同，氧循環(huán)屬于______變化；

（2）從分子角度看，水的天然循環(huán)是自然界中______運動的結(jié)果、對生命活動具有重要意義。促使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是______（填“太陽輻射”或“風(fēng)力”）。

（3）圖二是自然界中氧的部分循環(huán)圖示。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的途徑有______，產(chǎn)生氧氣的途徑有______。

（4）下列與氧循環(huán)無關(guān)的是______（填字母序號）。

a動植物的呼吸 b物質(zhì)的燃燒 c綠色植物的光合作用 d氟利昂破壞臭氧層

（5）下列說法中正確的是______（填字母序號）。

a空氣中的氧氣含量在不斷變化，空氣中氧氣的濃度越高越好

b空氣中的氧處于動態(tài)平衡，循環(huán)過程中氧元素守恒

c氧氣在自然界中既有單質(zhì)又有化合物

d氧氣在自然界中可以支持燃燒、供給呼吸，有百利而無一害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中不正確的是

A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中，分別用溫度和壓強傳感器測定鋁片和稀鹽酸反應(yīng)過程中的圖像如下，下列結(jié)論不正確的是（ ）

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出

B. 0~50s，變化不明顯，是因為鋁表面有一層致密氧化鋁薄膜 發(fā)生稀鹽酸與Al的反應(yīng)

C. 60s~100s氣體壓強增大，是因為溫度升高

D. 100s后溫度降低是因為反應(yīng)停止

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