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某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。

【查閱資料】CaC12溶液呈中性

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應的化學方程式是__________

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?

【猜想與假設】針對疑問,甲組同學猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有_____

猜想III:有CaC12和Ca(OH) 2 猜想Iv:有CaC12、HC1和Ca (OH) 2

乙組同學對以上猜想提出質疑,

【實驗探究】為了驗證其余猜想,認為猜想Iv不合理,其理由是______

各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_________

__________

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca (OH) 2

溶液中含有Ca (OH) 2

溶液中含有Ca (OH) 2

寫出上述通入CO2氣體,發(fā)生的主要反應的化學方程式_______

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想工II是正確的。

【評價反思】小明同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca (OH)2,請你幫助他說明原因______

【拓展提升】某同學發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對其產生興趣,進行了如下實驗。

根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息,回答下列問題:

(1)完全反應后生成氣體的質量是_____g。(結果精確到0. 01g)

(2)b點溶液中的溶質為_____(填化學式)。

(3)求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)____?(第(3)題寫出計算過程,結果精確到1%)

2HCl+ Ca(OH)2 =CaCl2+ H2O CaCl2和HCl HCl和Ca(OH)2不能共存 石蕊溶液變藍、 溶液出現(xiàn)白色沉淀 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 氯化鈣與碳酸鈉反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有Ca(OH)2存在 2.64 Ca(OH)2和CaCl2 11% 【解析】【演示實驗】氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為:Ca...
練習冊系列答案
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如圖為NaCl、KNO3、NaNO3 的溶解度曲線。

(1)氯 化 鈉 溶 液 中 含 有 少 量 硝 酸 鉀 雜 質 , 提 純 的 方 法 是_____。

(2)要使 30℃時接近飽和的NaNO3 溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是______。

(3)若將 50℃時NaCl、KNO3 兩種物質的飽和溶液冷卻至20℃,該過程中保持不變的是______(填序號)

A.溶質的質量 B.溶劑的質量 C.溶質的質量分數(shù) D.物質的溶解度

(4)60℃時,對 100g 硝酸鉀飽和溶液(如 A 燒杯)進行如下操作,請回答相關問題:所述溶液中所含溶質的質量 D_______E(填 “>”或“<”或“=”,下同),溶液 A、B、 C、E 中溶質質量分數(shù)的大小關系是_________。

(5)如圖所示,小燒杯中盛放的是硝酸鉀的飽和溶液,若將少量的下列物質分別放入大燒杯中的水中,不斷攪拌,則小燒杯中一定有硝酸 鉀晶體析出的是________(填字母)。

A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.冰 D.濃硫酸

蒸發(fā)結晶 加NaNO3至不再溶解(合理即可) B = A=B=E>C AC 【解析】(1)根據(jù)氯化鈉的溶解度和硝酸鉀的溶解度都隨溫度的升高而增大且氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小解答;(2)根據(jù)不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法分析解答;(3)根據(jù)溶解度的意義分析解答;(4)根據(jù)溶液具有均一性分析解答;(5)根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小解答。(1)由圖可知,氯化鈉的溶解度和硝酸鉀的溶解...

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化學課上,同學們進行理化實驗操作的模擬考試,一組的四位同學抽到的題目是物質的鑒別,有a、b、c、d四種沒有標簽的無色溶液,分別是:碳酸鈉溶液、硝酸鈣溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸。

【提出問題】a、b、c、d四種沒有標簽的無色溶液如何鑒別?

【查閱資料】硝酸鈣溶液呈中性。

【做出猜想】小明同學認為不需要其它試劑,僅四種藥品之間的反應即可鑒別;

【實驗探究】

小明同學設計并進行了如下實驗:

【實驗結論】

(1)請寫出乙試管內發(fā)生反應的化學方程式____________。

(2)小明根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論:b為____________,d為____________,但無法鑒別出a、c溶液,所以猜想錯誤。

【繼續(xù)探究】

(3)為了進一步確定a、c兩種溶液,小軍設計如下實驗:

____________

【反思與評價】

小紅同學認為不需要另取藥品,只需用反應后的溶液即可鑒別。 于是,她把丙試管內的物質過濾,取濾液少量于試管中,滴加了 2 滴無色酚酞溶液,得出和小軍一樣的結論。

(4)你認為小紅的方案是否正確____________(填“是”或“否”),理由是____________。

【表達與交流】

(5)探究反應后溶液成分時既要考慮生成物,又要考慮____________。

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Na2CO3+ 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 稀鹽酸 碳酸鈉溶液 無色酚酞溶液不變色 否 碳酸鈉溶液顯堿性,會干擾ac溶液的鑒別 過量的(可溶性)反應物 污染水資源(合理即可) 【解析】 (1)碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體。(2)碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體、與其它兩種物質發(fā)生反應生成白色沉淀,所以d是碳酸鈉,則b是稀鹽酸。(3)硝酸鈣溶液呈中性,不...

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A. 河水經過沉淀、過濾可得到純水

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A 【解析】A. 河水經過沉淀、過濾得到的水中含有一些可溶性的物質,屬于混合物,錯誤;B. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度,正確;C. 空氣中的稀有氣體可用于制造多種用途的電光源,正確;D. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同進行分離得到液氧,正確。故選A。

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B 【解析】A、該元素的漢字結構中有金字旁,是金屬元素,錯誤; B、由圖可知,該元素是63號元素,正確; C、原子的核外電子數(shù)等于原子序數(shù),故核外電子數(shù)是63,錯誤; D、相對原子質量的單位是“1”,不是“g”,錯誤。故 選B。

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A.常溫下,稀釋KOH溶液

B.將濃硫酸露置在空氣中

C.向一定量銅鋅合金粉末中逐滴加入稀硫酸

D.一定質量的飽和石灰水中加入生石灰

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、加水稀釋KOH溶液,溶液不會成為酸性,即pH不會小于7,錯誤;B、將濃硫酸露置在空氣中會吸收空氣中得水使溶質的質量分數(shù)變小,但不會為零,錯誤;C、向一定量銅鋅合金粉末中逐滴加入稀硫酸,鋅能與稀硫酸反應,而銅不能,正確;D、生石灰具有吸水性,加入到飽和石灰水中會吸收溶液中的水,使溶液質量變小,錯誤。故選C。

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鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,如圖是鈦在元素周期表中的信息.下列敘述錯誤的是

A. 鈦是一種金屬元素 B. 鈦的元素符號為Ti

C. 鈦的核電荷數(shù)為22 D. 鈦的相對原子質量為47.87g

D 【解析】試題分析:A、鈦元素的偏旁部首是“金字旁”是一種金屬元素,正確,B、根據(jù)元素周期表方格中的信息:鈦的元素符號為Ti,正確,C、根據(jù)元素周期表方格中的信息:鈦的原子序數(shù)是22,故核電荷數(shù)為22,正確,D、相對原子質量是一個比值,故鈦的相對原子質量為47.87,錯誤,故選D

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回答下列與水有關的問題。

(1)水是人體營養(yǎng)素。檢驗某飲用水屬于硬水還是軟水。所用的試劑是_____________;

(2)在水的凈化過程中,常利用活性炭的_____________性除去異味;

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(4)水是重要化合物。用下圖裝置電解水時,a管與b管產生的氣體質量比為___________。

肥皂水 吸附 分子構成 1:8 【解析】(1)用肥皂水檢驗是硬水還是軟水;(2)根據(jù)活性炭有吸附性解答;(3)根據(jù)分子不同化學性質不同解答;(4)根據(jù)負氫正氧,氫二氧一解答。(1)用肥皂水檢驗是硬水還是軟水。泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;(2)在水的凈化過程中,常利用活性炭的 吸附性除去異味;(3)水和過氧化氫化學性質不同是由于分子構成不同;(4)正極產生氧氣,負極產生氫氣,所以a管內是氧...

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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是

A. 反應前后元素種類不變

B. A是有機物,C、D是無機物

C. 點燃前要先檢驗A的純度,防止爆炸

D. 此反應中A和B的化學計量數(shù)之比等于1:1

D 【解析】根據(jù)微觀示意圖可知,反應物A的分子為由1個C原子和4個H原子構成的CH4分子,反應物B的分子為由2個O原子構成的O2分子;生成物C的分子為2個O原子和1個C原子構成的CO2分子,物質D的分子為由1個O原子和2個H原子構成的H2O分子;則示意圖所表示的反應為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O,反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。 A、根據(jù)化學方程式可知,反應前...

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