科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮氣分子________;
(2) 表示的微粒符號是______
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價__________;
(4)地殼中含量最高的金屬元素__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市汽開區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置粗略測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗前,先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜,然后稱量一定量的合金樣品并按下列步驟進行實驗:
①檢查氣密性,將藥品和水分別裝入各儀器中,按圖示連接好裝置
②再次檢查氣密性并記錄C的液面位置;
③由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;
④將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重。結(jié)合圖示及上述信息,回答下列問題。
(1)若A中的試劑為硫酸,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(用含a、b的代數(shù)式表示);
(3)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后,測得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還必須補充的一個數(shù)據(jù)是_____;
A 反應(yīng)前加如稀硫酸的體積
B 反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C 實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積
D 實驗條件下氫氣的密度
(4)實驗過程中,若步驟④中未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市汽開區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的實驗基本操作中,正確的是 ( )
A.傾倒液體 B.滴加液體
C.加熱液體 D.塞進橡皮塞
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求用正確的化學(xué)符號表示:
(1)3個碳酸根離子_________
(2)負三價的氮元素 _________
(3)干冰_________
(4)2個氫原子_________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不正確的是
A.取用固體粉末 B.滴加液體 C.檢驗裝置氣密性 D.加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市資陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下列為實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,發(fā)生裝置選擇_____(填字母序號)。
(2)氧氣可選用D裝置進行收集,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市資陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰 D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn),曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒三要素回答以下問題:
(1)周瑜的士兵將“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是______.
(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒有被燒的原因是______.
(3)孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了______,使火勢更旺.
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