如圖所示，實驗操作正確的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（ ）

A．氫氣、干冰、冰水共存物 B．水銀、焊錫、鋁合金

C．液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵 D．稀有氣體、酒精、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗基本操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施能減少PM2.5污染的是

A、鼓勵開私家車出行 B、鼓勵使用太陽能熱水器

C、鼓勵用煤火力發(fā)電 D、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省咸陽市九年級上命題大賽化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：

在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：

（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是 。反應(yīng)的文字表達式是

（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： ，

（3）丙生也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？

（4）若用鐵絲代替紅磷，實驗?zāi)艹晒�？為什么�?/p>

（5）上述實驗同時也得出了氮氣的 性質(zhì)（寫一條物理性質(zhì)一條化學(xué)性質(zhì)）

（6）[分組實驗] 在討論的基礎(chǔ)上，同學(xué)們分組進行了實驗。

[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省咸陽市九年級上命題大賽化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的變化，其中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A、玉石“變”手鐲 B、高粱“變”美酒 C、樹根“變”樹雕 D、玩具機器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省咸陽市九年級上命題大賽化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A 燈泡發(fā)光 B、食鹽溶解 C、水果腐爛 D、木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑瓶的標(biāo)簽上，化學(xué)式書寫錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多。低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約資源從，而減少CO2的排放。

（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是 （填字母）。

A．使用節(jié)能燈 B．少用機動車 C．多用塑料袋

（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱 ；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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