分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)氟原子核內(nèi)中子數(shù)為:19-9=10;根據(jù)鈣元素周期表中的一格中獲取的信息可知鈣原子的相對原子質(zhì)量為40.08.
(2)原子中核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),18=2+8+X,X=8.
(3)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以B、C屬于同種元素的粒子.
(4)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似.
故答案為:(1)10;40.08;(2)8;(3)BC;(4)AB.
點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是即可正確決定本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸、氯化銅 | B. | 碳酸鈉、硫酸 | C. | 鹽酸、氯化銅 | D. | 硫酸、碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 | B. | 干冰升華 | ||
C. | 酒精揮發(fā) | D. | 鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過足量濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | CO2(CO) | 通入氧氣并點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 木炭燃燒 | B. | 白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱 | ||
C. | 銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠 | D. | 食物腐敗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳由碳原子和氧分子組成 | |
B. | 二氧化碳由1個碳原子和2個氧原子組成 | |
C. | 二氧化碳由碳元素和氧元素組成 | |
D. | 二氧化碳由1個碳元素和2個氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物一定是混合物 | |
B. | 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前后原子的種類不變 | |
D. | 分子在化學(xué)變化中不可分 |
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