【題目】水是生命之源．下面有關水的敘述中，正確的是（　�。�

A．電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的

B．用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

C．保持水的化學性質的最小粒子是氧分子

D．凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的

【答案】D

【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；

B、用肥皂水可以鑒別軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B錯誤；

C、保持水的化學性質的最小粒子是水分子，故C錯誤；

D、凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高，故D正確．故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法，不正確的是

A. 水能分解，是水的化學性質

B. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

C. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D. 生活中常用煮沸的方法，使硬水轉化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)，華雪同學為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質的組成，做了以下實驗：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質量隨溫度的變化關系圖。如圖所示，到t1℃時該固體完全失去結晶水，化學方程式為：CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑

(1)計算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。(CuSO4·x H2O的相對分子質量為：160+18x)

(2)CuSO4中銅元素的質量分數(shù)是多少？

(3)升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質，則m為多少g。(寫出求m的過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖中所示的實驗操作正確的是（　�。�

A. 取用大理石 B. 加熱液體

C. 測定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法中不正確的是（　�。�

A．水是由氫、氧元素組成的

B．可用肥皂水檢驗硬水和軟水

C．電解水時，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約是2：1

D．凈化水常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質的總質量為216.2g（假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應且不溶于水）．請你計算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)；

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（16分）（1）根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息，將下圖方框內①-⑤項內容補充完整：

（2）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

①t1℃時，兩物質中溶解度較大的是 。

②t2℃時，兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質量較大的是 的溶液。

③t2℃時，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質的質量分數(shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）。

④欲配制溶質的質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，應滿足的溫度范圍是 。

（3）某同學進行下圖所示實驗，證明酸堿發(fā)生反應的現(xiàn)象為：試管中溶液由 色變?yōu)闊o色，該反應的化學方程式為 。實驗后測得試管中溶液的pH=2，該溶液中的溶質有 （寫名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于堿性食物的是（ ）

選項

A

B

C

D

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9～3.3

3.5～4.5

6.3～6.6

7.6～8.0

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．如圖為某反應的微觀示意圖．圖中“、”代表不同元素的原子．請你依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）該反應屬于 （填基本反應類型）．寫出一個與圖示相符的化學方程式 。

（2）由該圖示獲得的信息還有： （寫一條即可）．

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