【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請(qǐng)你計(jì)算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

【答案】（1）80%；（2）10.5%

【解析】

試題分析：（1）CO2的質(zhì)量為：25g+200g﹣216.2g=8.8g

設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y，則

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100 111 44

x y 8.8g

x=20g

y=22.2g

貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=80%

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==10.5%

答：（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氧氣用途的敘述錯(cuò)誤的是

A. 氧氣可用于醫(yī)療急救 B. 氧氣可用于煉鋼工業(yè)

C. 液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料 D. 氧氣可用于氣焊、氣割

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共6分）

A、B兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）在_______℃時(shí)，A和B的溶解度大小相等。

（2）要將30℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可以采取的措施是__________（答一條即可）。

（3）將30℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到10℃，此時(shí)，A、B兩種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空．鈣離子：　 ，硫酸根離子：　 ﹣　，偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)：　 ，鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式：　 　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源．下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（　�。�

A．電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的

B．用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

C．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

D．凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行圖12所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）。

【資料在線】

（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?/span>

（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)。

無水氯化鈣可吸收氣體X。

（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?/span>1.15g·L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。

（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g。

（3）按圖12所示裝入藥品，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見表1）。

（4）連接A、B、C裝置， 將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱。當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體 X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見表1）。

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】

【回答問題】

（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到 ，說明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 。

（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為 g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為 g。

由此推知，氣體X中一定 （填“有”或 “沒有”）氧元素。

（4）通過計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的俗名、名稱和化學(xué)式表示不正確的是（ ）

A．食鹽、氯化鈉、NaCl B．鹽酸、氯化氫水溶液、HCl

C．燒堿、氫氧化鈉、NaOH D．消石灰、 氧化鈣、CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（ ）

A．SO42－、NO3－、K+、OH－ B．HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C．Cl－、NO3－、K+、Na+ D．NH4+、Cl－、OH－、K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，所得溶液的顏色是無色的是（　�。�

A．鋅和稀硫酸 B．鐵和稀硫酸 C．鐵和硫酸銅 D．銅和硝酸銀溶

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