2.如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)加熱前先通CO的目的是排盡裝置中的空氣,防止爆炸;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管中的現(xiàn)象是固體由紅棕色變?yōu)楹谏?br />(3)CO有毒,直接排放會(huì)污染空氣.寫出處理尾氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根據(jù)已有的一氧化碳還原氧化鐵的知識(shí)進(jìn)行分析解答,一氧化碳是可燃性氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸;一氧化碳還原氧化鐵生成的鐵,一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理,據(jù)此解答.

解答 解:(1)一氧化碳是可燃性氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸,加熱前先通CO的目的是排盡裝置中的空氣,防止爆炸,故填:排盡裝置中的空氣,防止爆炸.
(2)一氧化碳還原氧化鐵生成的鐵,氧化鐵是紅棕色的粉末,鐵粉是黑色的粉末,故填:固體由紅棕色變?yōu)楹谏?br />(3)一氧化碳燃燒生成的是二氧化碳,故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

點(diǎn)評(píng) 掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)以及有關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法不科學(xué)的是( 。
A.用鋼絲球刷鋁制炊具
B.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛
C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用熟石灰來(lái)鑒別硫酸銨和硝酸鉀兩種肥料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)化工顏料商店有涂料添加劑“金粉”和“銀粉”出售,但從售價(jià)上看,不像是金、銀的粉末.他們查閱資料后得知:①“金粉’是用黃銅片(銅鋅合金)經(jīng)過(guò)碾碎和拋光制成的.②“銀粉”是純鋁加熱熔融成液體后噴霧成的微細(xì)鋁粉.
  (1)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“金粉”和“銀粉”的組成.
①取少最“金粉’放入試管中,加入足量稀鹽酸,若“金粉”是銅鋅合金.可觀察到有氣泡產(chǎn)生,且試管底部有難溶性固體.將難溶性固體過(guò)濾、洗滌、烘干.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此固體粉末為銅粉:取少量難溶性固體,放在酒精燈火焰上灼燒,觀察表面是否變黑,并將加熱后的粉末加入稀硫酸中,觀察溶液顏色是否變藍(lán)(或者,將難溶性固體加入硝酸銀溶液中,觀察是否有黑色粉末析出,且溶液顏色是否變藍(lán)或其它合理答案);
②若想通過(guò)“銀粉’和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定“銀粉”中金屬的相對(duì)原子質(zhì)量,從而確定“銀粉”中的金屬是鋁,則在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是參加反應(yīng)的“銀粉”質(zhì)量、氫氣的體積(或質(zhì)量).
(2)興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn),鐵管表面涂上“銀粉”后不易銹蝕,其原因是鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化物保護(hù)膜,可以阻礙內(nèi)部反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.KMnO4B.SO2C.C6H12O6D.O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋正確的是( 。
A.修建防火墻、開(kāi)挖隔離帶均可以防火,是因?yàn)樗鼈兙綦x了可燃物
B.明礬和二氧化氯均可用于凈水劑,是因?yàn)樗鼈兌加袣⒕镜淖饔?/td>
C.NaOH和CaO溶于水時(shí)均能放出熱量,是因?yàn)樗鼈兌寄芎退l(fā)生反應(yīng)
D.濃鹽酸、濃硫酸敞口放置后質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)變小,是因?yàn)樗鼈兌加形?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,患者往往通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅,已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.葡萄糖酸鋅是化合物
B.葡萄糖酸鋅是有機(jī)物
C.葡萄糖酸鋅由四種元素組成
D.葡萄糖酸鋅中的常量元素是C、H、O和Zn

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解原理,便于解決問(wèn)題.
(1)一小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)(如圖1).在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無(wú)色液體,溫度進(jìn)一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體--干冰.上述過(guò)程發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子間有空隙.
(2)如圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D,該熱水器以天然氣為燃?xì)猓?br />①當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生的有毒氣體M,M的化學(xué)式為CO;
②1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示.其中較清潔的燃料是天然氣,使用煤作燃料時(shí)最易形成酸雨.
燃料燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然氣25000.1
250011.0
酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫催化劑\;}}{\;}$2SO3,反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為1:5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.適量下列物質(zhì)加入常溫的水中后,容易形成熱的溶液的是( 。
A.氫氧化鎂B.氧化鈣C.氫氧化鈣D.硝酸銨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案