下列說法錯誤的是

A. 黃豆和芝麻混合證明微粒間有空隙 B. 用肥皂水檢驗自來水是否為硬水

C. 熱水瓶中倒入熱的食醋除去水垢 D. 用點(diǎn)燃的方法可區(qū)分羊毛線和棉線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱：①____；

(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___

(3)若要制取氧氣并測定體積，需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝，則導(dǎo)管口的連接順序為___(用導(dǎo)管口字母和“→”表示)。能用C裝置收集氧氣，是因為氧氣_____.

(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中，觀察到D中的白磷燃燒，E中白磷不燃燒.這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)密不可分。

（1）化石燃料是_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。

（2）石墨烯可用作太陽能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的_____性。

（3）快熱食品包裝袋內(nèi)部有一夾層，夾層內(nèi)分開放置生石灰和水，使用時將兩種物質(zhì)接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放出熱量，化學(xué)方程式可表示為_____。

（4）秋葵是一種大眾喜愛的食材，含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中：

①屬于人體所需微量元素的是_____。②屬于糖類的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

氨用于制造氮肥（尿素、碳銨等）、復(fù)合肥料、硝酸、純堿等，廣泛應(yīng)用于化工、輕工、化肥制藥、合成纖維等領(lǐng)域。

Ⅰ．工業(yè)制氨是以哈伯法通過氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏汉痛呋瘎┑淖饔孟禄仙傻�，請算出氮�(dú)馀c氫氣恰好完全反應(yīng)時的質(zhì)量比________；

Ⅱ．目前有一種“人工固氮”的新方法反應(yīng)過程示意圖如下：

（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式：_____________；

（2）氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫出堿雨中堿的化學(xué)式，并標(biāo)出其中氮元素的化合價：_________；

Ⅲ．氨是氮肥的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：

（1）操作Ⅰ中的玻璃棒作用是_________；

（2）加入的X應(yīng)為_____（填字母）

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

Ⅳ．氨也是工業(yè)索維爾法制純堿的重要原料。

某興趣小組采用下列裝置模擬索維爾法制備碳酸氫鈉，實驗操作如下：

a．關(guān)閉K1，打開K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，打開K1通入CO2；

b．待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多NaHCO3固體時，關(guān)閉K2停止通NH3，一段時間后，關(guān)閉K1停止通CO2；

c．將三頸燒瓶內(nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質(zhì)量。

加熱時間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質(zhì)量/g

未記錄

30.6

27.4

23.8

21.2

21.2

（資料）常溫常壓下，1體積水約能溶解700體積氨氣，1體積水約能溶解1體積二氧化碳。

請回答下列問題：

（1）三頸燒瓶內(nèi)生成的另一產(chǎn)物是一種銨態(tài)氮肥，寫出其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________；加熱過濾得到的NaHCO3，發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O。

（2）三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是__________；

（3）打開K2通入NH3一段時間后，才打開K1通入CO2，原因是__________；

（4）飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______________；

（5）根據(jù)實驗記錄，計算t2 min時NaHCO3固體的分解率（已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值），請寫出計算過程__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過濾，以下說法：①在濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中可能有鋅或鐵 ②在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾液可能呈藍(lán)色 ③在濾液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中一定存在4種溶質(zhì) ④在濾液中加入稀鹽酸，沒有白色沉淀，則濾液中至少存在3種溶質(zhì)。其中正確的是

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

十九大提出“建設(shè)美麗中國，改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)健康生活”。下列做法不正確的是

A. 利用生物防蟲技術(shù)，減少農(nóng)藥使用 B. 大量使用塑料制品，減少森林開發(fā)

C. 使用乙醇汽油，減少汽車尾氣污染 D. 回收植物秸稈，加工生產(chǎn)生物柴油

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

了解物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。

如圖三幅圖來自課本中，它們均采用了控制變量思維，來設(shè)計對比實驗進(jìn)行實驗探究。

①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯中水紅的時間熱水比冷水短。這是因為_____

②實驗2設(shè)計這一組對比實驗的目的是探究_____。

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點(diǎn)表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是_____（填字母）。

a銅能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

b四種金屬中金屬活動性最強(qiáng)的是Mg

c等質(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

實驗室加熱氯酸鉀（KC1O3）和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g。請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。____

（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量。____

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A. 熱脹冷縮 B. 塵土飛揚(yáng) C. 火上澆油 D. 木已成舟

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同步練習(xí)冊答案