某初級中學學生為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質,大膽猜想并設計實驗進行驗證.

【發(fā)現(xiàn)問題】當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.

【查閱資料】初中化學實驗室常見的黑色粉末:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉.

(1)【提出假設】黑色粉末是 ,無色溶液是

(2)【設計實驗】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液,用排水 法收集一試管氣體;用 (寫出具體操作)檢驗該氣體.

(3)【實驗結論】此氣體是 ,原假設成立.

練習冊系列答案
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下列物質中,含有氧氣的是( )

A高錳酸鉀 B二氧化錳 C空氣 D過氧化氫

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下列做法,不會造成環(huán)境污染的是

A.用氫氣作氣體燃料 B.生活污水直接排入江河

C.汽車尾氣任意排放 D.大量使用農(nóng)藥防治蟲害

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某化學興趣小組聯(lián)系生活實際作了如下探究:

Ⅰ.某同學設計了如圖所示的實驗:燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水,并罩上一玻璃杯。

⑴實驗觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭火焰熄滅,且 。

⑵該同學的實驗目的是 。

Ⅱ.小華對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產(chǎn)生了興趣,并做了如下實驗。

⑴將鰾浸在水里剪個小孔,看到一串串氣泡冒出,他立即用 法收集到了甲乙丙三瓶氣體。

⑵將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中(裝置如圖所示),等裝置冷卻后松開夾子,流入瓶中的水約占瓶子容積的1/4;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。

⑶魚鰾內這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢?為了探究這個問題,他用空氣重復了上述實驗,通過對比得出了如下結論 。

⑷若請你來檢驗丙瓶內的魚鰾氣體中含有氧氣,你的方法是 。

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省武漢市九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實驗操作正確的是( )

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科目:初中化學 來源:2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

潛水艇里要配備氧氣的再生裝置,以保證長時間航行,有以下幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③的文字表達式_______________。

(2)你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是________(填序號),與其它兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點是_______________;_______________。

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科目:初中化學 來源:2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

分子和原子的本質區(qū)別是

A.分子質量大,原子質量小

B.分子能直接構成物質,原子不能直接構成物質

C.分子間有空隙,原子間無空隙

D.在化學反應中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省梅州市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

?A.生成物一定是混合物 B.該反應既不是化合反應也不是分解反應

C.分子在化學變化中不可分 D.化學反應前后原子的種類不變

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法國化學家讓-皮埃爾·索維奇,英國化學家J-弗雷澤-斯托達特,荷蘭化學家伯納德-L-費林加共同獲得2016年諾貝爾化學獎,獲獎理由是( )

A.設計與合成了各類分子機器 B.發(fā)現(xiàn)細胞自噬的原理機制

C.發(fā)現(xiàn)拓撲相和拓撲相變 D.發(fā)現(xiàn)構成大腦定位系統(tǒng)的細胞

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