鹽城瀕臨黃海,海洋資源非常豐富.
(1)海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟.

請回答下列問題
①海水是
 
(填“純凈物”或“混合物”) 海水曬鹽得到粗鹽是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”)
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實驗操作是
 

③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時,待
 
時停止加熱.
④為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì),步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2,寫出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.如果步驟Ⅱ中加入過量的試劑順序不當(dāng),將導(dǎo)致得不到純凈的NaCl,下列加入試劑順序不當(dāng)?shù)氖?div id="fc197x6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.Na2C03、NaOH、BaCl2
B.BaCl2、NaOH、Na2C03
C.NaOH、BaCl2、Na2C03
D.Na2C03、BaCl2、NaOH    
E.BaCl2、Na2C03、NaOH
(2)某實驗小組利用上面提純的氯化鈉,配置100g 16%的氯化鈉溶液.
①他應(yīng)稱取氯化鈉質(zhì)量是
 
g,量水時選用量筒的量程最好是
 

A.10mL       B.20mL            C.50mL    D.100mL
②稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,正確的處理方法是
 

A.增加砝碼        B.減少藥品      C.減少砝碼   D.增加藥品
③實驗中實際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%,造成的可能原因有
 
;
 
;(不少于兩點)
考點:氯化鈉與粗鹽提純,稱量器-托盤天平,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),純凈物和混合物的判別
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)混合物由多種物質(zhì)組成,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化;
過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
蒸發(fā)結(jié)晶時,不能把液體蒸干;
酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,這樣的反應(yīng)屬于中和反應(yīng);
加入氫氧化鈉可以除去氯化鎂,加入氯化鋇可以除去硫酸鈉,加入碳酸鈉可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇,加入稀鹽酸可以除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(2)量取液體時,選擇量筒的原則是:量程應(yīng)該大于或等于量取的體積,并且和氯氣的體積最接近;
稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,說明氯化鈉偏多;
如果操作不當(dāng),會導(dǎo)致配制的溶液不合格.
解答:解:(1)①海水中含有多種物質(zhì),是混合物,海水曬鹽發(fā)生的是物理變化.
故填:混合物;物理.
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實驗操作是過濾.
故填:過濾.   
③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時,待出現(xiàn)較多晶體時停止加熱,靠余熱把溶液蒸干.
故填:出現(xiàn)較多晶體.
④步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
A.如果順序是Na2C03、NaOH、BaCl2,則最后加入過量氯化鋇時,剩余的氯化鋇無法除去,將導(dǎo)致得不到純凈的NaCl,該選項加入的試劑順序不當(dāng);
B.如果順序是BaCl2、NaOH、Na2C03,能夠得到純凈的NaCl,該選項加入的試劑順序正確;
C.如果順序是NaOH、BaCl2、Na2C03,能夠得到純凈的NaCl,該選項加入的試劑順序正確;
D.如果順序是Na2C03、BaCl2、NaOH,則加入過量氯化鋇時,剩余的氯化鋇無法除去,將導(dǎo)致得不到純凈的NaCl,該選項加入的試劑順序不當(dāng);   
E.如果順序是BaCl2、Na2C03、NaOH,能夠得到純凈的NaCl,該選項加入的試劑順序正確.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O;AD.
(2)①①他應(yīng)稱取氯化鈉質(zhì)量為:100g×16%=16g,需要水的體積是(100g-16g)÷1g/mL=84mL,應(yīng)該選擇100mL的量筒.
故填:16;D.
 ②稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,說明氯化鈉偏多,正確的處理方法是減少藥品.
故填:B.   
③量水時仰視讀數(shù),稱取氯化鈉的濾紙上留有氯化鈉,配置溶液的燒杯中有水,都能夠?qū)е聦嶋H配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%.
故填:量水時仰視讀數(shù);稱取氯化鈉的濾紙上留有氯化鈉.
點評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和檢驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

    (1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.(注意:稀鹽酸能揮發(fā)出少量的HCl氣體)
    ①所選儀器的連接順序為
     
    (填寫儀器序號字母).
    ②裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置C中物質(zhì)可用于檢驗CO2氣體的原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
     

    (3)氫氧化鈉是我們初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一種堿.某化學(xué)興趣小組在對氫氧化鈉的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了如下問題,請你幫助回答:
    ①簡述氫氧化鈉固體需要密封保存的原因:
     

    ②若氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),溶液中溶質(zhì)為(填化學(xué)式)
     

    ③若要檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),下列不能作為檢驗用的試劑的是
     

    A.澄清石灰水     B.酚酞試液     C.氯化鈣溶液    D.氫氧化鋇溶液
    ④若要探究已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品的變質(zhì)程度(是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)),可取該氫氧化鈉溶液樣品進一步進行實驗.請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    同學(xué)們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,以下是小麗同學(xué)的實驗報告部分內(nèi)容.
    【實驗?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
    【實驗過程】

    ①用托盤天平稱取5.0g粗鹽,并全部加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌;
    ②過濾食鹽水,觀察濾液無色透明;
    ③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)液體蒸干時,停止加熱;
    ④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量,計算所得精鹽的產(chǎn)率.
    【實驗分析】
    (1)因為步驟①中
     
    ,導(dǎo)致實驗后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低.
    (2)步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是
     
    ,該操作中玻璃棒的作用
     

    【實驗反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
    【查閱資料】粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).

    (3)上述實驗設(shè)計的目的是
     

    (4)步驟②和步驟④不可以顛倒的原因是
     

    【實驗結(jié)論】僅除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物.
    【思維拓展】配制好的鹽溶液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息,進行計算:
    (5)該鹽溶液中溶劑質(zhì)量為
     
    g;
    (6)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,放入燒杯中加水完全溶解后滴加上述配制的鹽酸溶液至完全反應(yīng),最后測得生成氣體的質(zhì)量為4.4g.計算:
    ①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (結(jié)果精確到0.1%).
    ②用去鹽酸溶液的質(zhì)量是多少
     
    g?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

    (1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱①
     
    ;
    (2)寫出用裝置A制取氧氣的反應(yīng)方程式
     

    (3)實驗室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取干燥的CO2,應(yīng)選用的裝置組合是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (4)某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).
    資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑.加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣.如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.
    ①請寫出制取氨氣的化學(xué)方程式為
     

    ②請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用:
     
    ,
     
    ,③將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是廚房中常見的調(diào)味品,D、H是黑色固體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物.試推斷:

    (1)寫出A的俗名
     
    ,C的化學(xué)式
     
    ,F(xiàn)的化學(xué)式
     

    (2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為
     
    ;
    (3)寫出②、⑤、⑥的化學(xué)方程式②
     
    ,⑤
     
    ,⑥
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設(shè)計如下實驗裝置:

    (1)①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①
     
    ,④
     

    (2)裝置③中的實驗現(xiàn)象是
     

    (3)結(jié)束實驗時,先熄滅兩個酒精燈,在冷卻過程中可能導(dǎo)致的后果是
     

    (4)利用上述裝置,通過稱量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實驗過程中忽略水蒸氣的影響).測定CO2質(zhì)量時,在保證裝置不漏氣、稱量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下,還是有一定誤差這是因為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如下:

    (1)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的
     

    (2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是
     

    (3)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有
     
     

    (4)操作A的名稱為
     

    (5)若樣品中含80g NaCl,理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量
     
    80g(填“>”或“=”或“<”),其原因是
     
    (寫出一個化學(xué)方程式即可).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    按要求完成下列各題.
    (1)現(xiàn)在,我市很多家庭的“柴”已被“液化石油氣、煤氣、天然氣”所替代,其中天然氣的主要成分是
     
    (填寫化學(xué)式).
    (2)我們的主食是大米和白面,它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
     

    (3)碗碟上的油污用水很難洗干凈,但在水中滴加幾滴洗滌劑后,油污就分散成了無數(shù)細(xì)小的液滴,這樣就很容易被除去,說明洗滌劑具有
     
    功能.
    (4)加碘食鹽所含的碘元素是以
     
    形式存在的(填“單質(zhì)”或“化合物”)
    (5)“料酒”中含有10-15%的酒精,它可以改變食品的味道,但是酒精也具有可燃性,試寫出酒精完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    隨著人類文明的進步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化.下圖是幾種常用的建筑材料.

    (1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是
     
    .高溫鋼水進入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過程是
     
    變化(填“物理”或“化學(xué)”).
    (2)生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    _.

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