(5分)某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究。
【查閱資料】
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水。
(2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色。
【實驗過程】
(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2。下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是       (填序號)。
A.加熱高錳酸鉀制氧氣  
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是     。
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上, 試紙顏色沒有發(fā)生變化,
由此得出的結(jié)論是     ,當(dāng)有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是     

(4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入        溶液中。

(1)B C   (2)SO2不能使藍色石蕊試紙變紅 
(3)水不能使藍色石蕊試紙變紅(或證明水沒有酸性)  SO2與H2O反應(yīng)生成酸  
(4)氫氧化鈉(或NaOH)

解析試題分析:(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2。屬于固體與液體反應(yīng)不要加熱的類型,氣體的制備裝置可用BC裝置。
(2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,SO2不能使藍色石蕊試紙變紅。
3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,
由此得出的結(jié)論是水不能使藍色石蕊試紙變紅,當(dāng)有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是SO2與H2O反應(yīng)生成酸,酸能使藍色石蕊試紙變紅。
(4)要處理該實驗中的尾氣,方法是將其通入氫氧化鈉溶液中。
考點:氣體制取裝置的選用;石蕊試紙;尾氣處理。
點評:選擇氣體制取裝置時,要根據(jù)反應(yīng)物的特征和生成氣體的性質(zhì)來選擇合適的裝置。紫色石蕊試液遇到酸性物質(zhì)變紅色,遇到堿性物質(zhì)變藍色。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
查閱資料
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
(2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
實驗過程
(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是
BC
(填序號).
A.加熱高錳酸鉀制氧氣
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是
SO2不能使藍色石蕊試紙變紅

(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是
水不能使藍色石蕊試紙變紅
,當(dāng)有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是
SO2與H2O反應(yīng)生成酸

(4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入
氫氧化鈉(或NaOH)
溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
查閱資料
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
(2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
實驗過程
(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
A.加熱高錳酸鉀制氧氣
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當(dāng)有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
(4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣蓮花中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
查閱資料
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
(2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
實驗過程
(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
A.加熱高錳酸鉀制氧氣
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當(dāng)有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
(4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市東城區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?東城區(qū)二模)某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
查閱資料
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
(2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
實驗過程
(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
A.加熱高錳酸鉀制氧氣
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當(dāng)有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
(4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

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