9．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，大致分為以下步驟：a．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．將高錳酸鉀裝入大試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上； d．用排水法收集氣體；e熄滅酒精燈；f．將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�
A．b c a d f eB．b c a d e fC．c b a d e fD．c b a d f e

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀或氯酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得正確的操作順序是：b c a d f e．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組，在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣（如圖所示）已知：E為尾氣處理裝置：反應(yīng)原理為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．

回答下列問題：
a．儀器①的名稱為分液漏斗，從①中加入的藥品是濃鹽酸；
b．若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是除去氯氣中的氯化氫，裝置C中盛有的溶液是濃硫酸；
c．若裝置D中用儀器收集氯氣，則氯氣應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入（填“長(zhǎng)”或“短”）；
d．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣和制取氯氣時(shí)，都用到了二氧化錳，其作用有何不同？制氧氣時(shí)作催化劑，制氯氣時(shí)作反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是硫酸和石灰水，使用下列試劑不能將這兩種溶液區(qū)別開來的是（　�。�
A．無色酚酞試液B．鋅片C．二氧化碳D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是C
A．潔凈的空氣       B．稀有氣體      C．金剛石      D．氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，通常情況下均為無色液體．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中
同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）
的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無明顯現(xiàn)象；
B試管中有氣泡產(chǎn)生．		A試管中的無色液體是：水（或H2O）；
B試管中的無色液體是：過氧化氫溶液（或H2O2）
B試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣如何驗(yàn)證用帶火星木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖B中儀器（除導(dǎo)管外）的名稱：
①分液漏斗、②錐形瓶．
（2）寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑該反應(yīng)屬于②分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）
（3）若選用裝置B制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若用C裝置用排水法收集氧氣，應(yīng)預(yù)先在C中裝滿①水，氣體應(yīng)從②b （選填“a”或“b”）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是（　　）
A．空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/td>
C．許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D．工廠排放污染物，可通過建高煙囪借風(fēng)力吹向其他地市

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S═S+2HCl
C．該反應(yīng)前后只有一種單質(zhì)
D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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