19.化學(xué)與生活密切相關(guān).生活中,下列做法不合理的是( 。
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.用聚氯乙烯塑料包裝食品
C.用燃燒法區(qū)分黃銅和黃金D.用醋除去水壺中的水垢

分析 A、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,結(jié)合其檢驗方法進行分析判斷.
B、根據(jù)聚氯乙烯塑料有毒,進行分析判斷.
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷.
D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),進行分析判斷.

解答 解:A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項說法正確.
B、聚氯乙烯塑料有毒,不能用于包裝食品,故選項說法錯誤.
C、黃銅中含有銅,在加熱條件下生成黑色的氧化銅,金即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng),可以鑒別,故選項說法正確.
D、水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),可用醋除去水壺中的水垢,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、硬水和軟水的檢驗方法、聚氯乙烯塑料的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.當(dāng)前,以下氣體可以用固體氫氧化鈉來干燥的是( 。
A.H2和CO2B.CO和O2C.SO2和O2D.H2和SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對原子質(zhì)量的信值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為63,中子數(shù)為89.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹.下列液體和固體組合符合題意的是( 。
A.硝酸銀溶液和氯化鈉B.水和硝酸銨
C.鹽酸和硫酸鋇D.過氧化氫溶液和二氧化錳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.植被豐富的公園中有豐富的負氧離子,空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子(O22-).下列關(guān)于O22-與O2的說法,錯誤的是( 。
A.O22-與O2的化學(xué)性質(zhì)不同B.O22-與O2的電子總數(shù)不同
C.O22-與O2的質(zhì)子數(shù)不同D.O22-與O2的相對原子質(zhì)量之和相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)氧氣是生命活動不可缺少的氣體.從物質(zhì)分類來看:氧氣屬于單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”);氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),請舉出一個緩慢氧化的例子:鐵生銹(合理均可);氧氣由很多用途,下列用途運用了氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)的是①③⑤.
①煉鋼  ②潛水  ③氣焊  ④醫(yī)療急救  ⑤火箭發(fā)射
(2)鐵銹蝕的過程是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣作用的結(jié)果.
(3)纖維有天然纖維和合成纖維兩種,滌綸(的確良)、棉綸(尼龍)和腈綸等屬于合成纖維.
(4)微量元素對人體健康的影響很大,如缺鐵會引起貧血.
(5)現(xiàn)有①大米②水果③花生油④大豆⑤魚⑥蘿卜,其中能提供豐富蛋白質(zhì)的食物是④⑤(填序號).
(6)化石燃料指的是煤、石油和天然氣,由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些酸性氣體溶于雨水會形成酸雨,酸雨的pH<5.6(填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置氣密性;③裝藥品;④把試管固定在鐵架臺上;⑤把盛水的集氣瓶倒立在水槽內(nèi);⑥熄滅酒精燈;⑦從水槽中取出導(dǎo)氣管;⑧用排水法收集氣體.則正確的操作順序是( 。
A.③②④①⑧⑤⑥⑦B.②③④⑤①⑧⑦⑥C.②④③①⑤⑧⑦⑥D.②③④⑤①⑧⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.已知:A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A、B是單質(zhì),C、D、E都是氧化物.A、B、C轉(zhuǎn)化為F的過程較為復(fù)雜,F(xiàn)的成份也較復(fù)雜.其主要成分是一種紅色的固體.試根據(jù)各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題.(題中除反應(yīng)條件未給出外,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出.)
(1)寫出F中主要成分的化學(xué)式Fe2O3
(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
E→B+C:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
A+B→D:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)反應(yīng)E→B+C在實際中的應(yīng)用是殺菌消毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是( 。
A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對原子質(zhì)量是26.982gD.容易失去電子形成Al3+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案