16.自來水是主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)物理(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo),生活中常用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水.
(3)自來水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是Cl-

分析 (1)物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此分析判斷;
(2)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法分析回答;
(3)自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;根據(jù)離子符號的書寫方法寫出氯離子的符號.

解答 解:(1)由物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念可知二者的區(qū)別是:該性質(zhì)是否需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;由圖中信息可知,感官指標(biāo)通常指的是物質(zhì)的異味、臭味等,屬于物理性質(zhì);
(2)生活中常用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水.
(3)自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;離子符號的書寫方法是在元素符合的右上方寫出所帶的電荷及電性,如氯離子Cl-
故答案為:(1)物理;(2)肥皂水;(3)混合物;Cl-

點評 本題考查了學(xué)生對水的凈化、物質(zhì)的性質(zhì)等知識的掌握和應(yīng)用,難度不大,掌握相關(guān)知識即可順利解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.詩詞是我國民族燦爛文化中的瑰寶.下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是( 。
①忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開    
②白玉為床,金作馬    
③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生    
④粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間    
⑤夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
⑥春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三種氣體最簡便的方法是( 。
A.通入紫色石蕊溶液B.測量密度
C.通入澄清石灰水D.用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.在前面的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)了解到碳和碳的化合物之間可以相互轉(zhuǎn)化,請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:

(1)X的化學(xué)式為CO2;
(2)步驟③所發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)CO 除了能與氧化銅反應(yīng)外,還能與氧化鐵等金屬氧化物反應(yīng).其中氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列排列順序正確的是(  )
A.相對分子質(zhì)量:二氧化碳<?xì)錃?/td>B.硫元素的化合價:SO2>H2SO4
C.空氣中組成物質(zhì)的含量:氮氣>氧氣D.地殼中元素含量:Al<Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.澄清石灰水C.冰水混合物D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國際論壇2014年年會的一個主題.化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.

(1)根據(jù)圖1,如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng),燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有4個.為使煤充分燃燒,合理的做法是鼓入大量空氣或把煤粉碎(寫一種做法),這對于節(jié)約能源非常重要.
(2)為從源頭消除污染,人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示,通過比較選擇天然氣燃燒對環(huán)境影響較。S著科技發(fā)展,氫氣將會成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是完全燃燒放出熱量多,資源不受限制,燃燒產(chǎn)物是水,不會污染環(huán)境.
(3)火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行處理,其原理是 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2(補充完整化學(xué)反應(yīng)方程式),這樣可以減少酸雨的形成.
(4)造紙廠會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,可用HCl(填化學(xué)式)中和處理達(dá)標(biāo)后再排放,從而防止水體污染.
(5)保護(hù)環(huán)境從我做起
①圖4實驗,集氣瓶里放入水量水的主要目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,防止空氣污染.
②圖5實驗,酒精燈的作用是把沒有反應(yīng)完的CO燒掉,防止污染大氣,為使該套裝置既達(dá)到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的,你的改進(jìn)方法是在導(dǎo)管末端連接導(dǎo)管至酒精噴燈火焰上方.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
    點燃酒精燈
B.
       氧氣驗滿
C.
      液體加熱
D.
 量9.5mL液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有四瓶無色氣體,它們分別是①氧氣、②空氣、③氮氣、④二氧化碳.
(1)能使木條燃燒更旺的氣體是①;(填序號,下同)
(2)能使木條燃燒保持不變的氣體是②;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是④;
(4)能使木條熄滅的是③和④;
(5)用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是③;
(6)在人呼出的氣體中含量最多的是③.

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