15．將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管充分加熱，直到不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)后試管中殘渣物質(zhì)有（　　）
A．1種B．2種C．3種D．4種

分析 根據(jù)氧氣的實驗室制法中反應(yīng)物與產(chǎn)物進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：氧氣的實驗室制法反應(yīng)原理如下：
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物充分加熱就是KClO3與KMnO4完全分解，剩余的就是KCl，K2MnO4和MnO2，
故選C．

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)氧氣的實驗室制法中反應(yīng)物與產(chǎn)物進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是某同學(xué)設(shè)計的研究空氣成分的實驗裝置：
（1）請你分析實驗過程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生？磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐘罩冷卻后，液面上升到鐘罩內(nèi)空間的五分之一
（2）當(dāng)紅磷熄滅后，如果進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來空間的五分之一，你估計有哪些可能的原因？紅磷的量不足或鐘罩密封性不好
（3）通過這個實驗?zāi)隳芡茰y氮氣有哪些性質(zhì)．物理性質(zhì)：難溶于水；化學(xué)性質(zhì)：不活潑，不燃燒、不能支持燃燒
（4）該實驗中紅磷為什么要稍過量些？紅磷多些才能把鐘罩內(nèi)的氧氣全部消耗掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的實驗操作，正確的是（　�。�
A．     驗滿氧氣B．
      稀釋濃硫酸		C．
 讀取液體體積		D．
         過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀
B．“侯氏制堿法”制得的碳酸鈉俗稱為純堿，它屬于鹽類物質(zhì)
C．過濾得到的“母液”為NaHCO3的不飽和溶液
D．沉淀池中的反應(yīng)物共有6種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．某地有在豐富的石灰石資源，有招商廣告稱：“本地石灰石資源豐富，品質(zhì)優(yōu)越，碳酸鈣含量不低于80%”．一投資商派技術(shù)員到實地取回樣品，從中稱取1.25g與稀鹽酸完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），測得生成的二氧化碳質(zhì)量為0.44g．根據(jù)檢測獲得的數(shù)據(jù)計算判斷：該地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并判斷其廣告的真實性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．九年級化學(xué)課，老師拿著一根試管給同學(xué)們看，老師說：“試管有什么用途？”張賓說：“生產(chǎn)試管嬰兒．”老師繼續(xù)問：“怎么生產(chǎn)出嬰兒？”張賓異想天開地說：“把爸爸和媽媽放在試管里加熱．”生產(chǎn)試管嬰兒是生物學(xué)研究的范疇，但聰明的寶寶們：取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，你認(rèn)為以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　　）
A．食鹽由什么成分組成B．食鹽的產(chǎn)地在哪里
C．食鹽有什么性質(zhì)和用途D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有AD（填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放    B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的分解反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）長期飲用硬水對人體有害，那么區(qū)別硬水與軟水的簡便方法是滴加肥皂水．
（4）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附→消毒→用戶．回答下列問題：
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、出去臭味，是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．
②生活中將硬水軟化可采用加熱煮沸的方法．
③下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是C（填字母）．
A．吸附       B．消毒       C．電解       D．過濾
（5）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，A是單質(zhì)，E是堿，F(xiàn)是酸．其中A、B、C、D四種物質(zhì)中都含有同一種常見金屬元素，A 和F不反應(yīng)．它們相互間在溶液中發(fā)生如下反應(yīng)：
①D+F=H2O+C           ②2E+C=B↓+Na2X③B+F=2H2O+C          ④2E+F=2H2O+Na2X
根據(jù)以上信息回答問題：
（1）寫出Na2X的化學(xué)式：Na2SO4．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：CuO+H2SO4═H2O+CuSO4
反應(yīng)②：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
反應(yīng)③：Cu（OH）2+H2SO4═2H2O+CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．二氧化碳溶解于水CO2+H2O═H2CO3．

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同步練習(xí)冊答案