15.將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管充分加熱,直到不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)后試管中殘?jiān)镔|(zhì)有(  )
A.1種B.2種C.3種D.4種

分析 根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法中反應(yīng)物與產(chǎn)物進(jìn)行分析解答本題.

解答 解:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理如下:
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物充分加熱就是KClO3與KMnO4完全分解,剩余的就是KCl,K2MnO4和MnO2
故選C.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法中反應(yīng)物與產(chǎn)物進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)請你分析實(shí)驗(yàn)過程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生?磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,鐘罩冷卻后,液面上升到鐘罩內(nèi)空間的五分之一
(2)當(dāng)紅磷熄滅后,如果進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來空間的五分之一,你估計(jì)有哪些可能的原因?紅磷的量不足或鐘罩密封性不好
(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芡茰y氮?dú)庥心男┬再|(zhì).物理性質(zhì):難溶于水;化學(xué)性質(zhì):不活潑,不燃燒、不能支持燃燒
(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷為什么要稍過量些?紅磷多些才能把鐘罩內(nèi)的氧氣全部消耗掉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.     驗(yàn)滿氧氣B.
      稀釋濃硫酸
C.
 讀取液體體積
D.
         過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
B.“侯氏制堿法”制得的碳酸鈉俗稱為純堿,它屬于鹽類物質(zhì)
C.過濾得到的“母液”為NaHCO3的不飽和溶液
D.沉淀池中的反應(yīng)物共有6種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.某地有在豐富的石灰石資源,有招商廣告稱:“本地石灰石資源豐富,品質(zhì)優(yōu)越,碳酸鈣含量不低于80%”.一投資商派技術(shù)員到實(shí)地取回樣品,從中稱取1.25g與稀鹽酸完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),測得生成的二氧化碳質(zhì)量為0.44g.根據(jù)檢測獲得的數(shù)據(jù)計(jì)算判斷:該地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并判斷其廣告的真實(shí)性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.九年級化學(xué)課,老師拿著一根試管給同學(xué)們看,老師說:“試管有什么用途?”張賓說:“生產(chǎn)試管嬰兒.”老師繼續(xù)問:“怎么生產(chǎn)出嬰兒?”張賓異想天開地說:“把爸爸和媽媽放在試管里加熱.”生產(chǎn)試管嬰兒是生物學(xué)研究的范疇,但聰明的寶寶們:取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究,你認(rèn)為以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是(  )
A.食鹽由什么成分組成B.食鹽的產(chǎn)地在哪里
C.食鹽有什么性質(zhì)和用途D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有AD(填序號).
A.工業(yè)廢水直接排放    B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的分解反應(yīng).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)長期飲用硬水對人體有害,那么區(qū)別硬水與軟水的簡便方法是滴加肥皂水.
(4)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附→消毒→用戶.回答下列問題:
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、出去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu).
②生活中將硬水軟化可采用加熱煮沸的方法.
③下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是C(填字母).
A.吸附       B.消毒       C.電解       D.過濾
(5)愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),A是單質(zhì),E是堿,F(xiàn)是酸.其中A、B、C、D四種物質(zhì)中都含有同一種常見金屬元素,A 和F不反應(yīng).它們相互間在溶液中發(fā)生如下反應(yīng):
①D+F=H2O+C           ②2E+C=B↓+Na2X③B+F=2H2O+C          ④2E+F=2H2O+Na2X
根據(jù)以上信息回答問題:
(1)寫出Na2X的化學(xué)式:Na2SO4
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:CuO+H2SO4═H2O+CuSO4
反應(yīng)②:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
反應(yīng)③:Cu(OH)2+H2SO4═2H2O+CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.二氧化碳溶解于水CO2+H2O═H2CO3

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同步練習(xí)冊答案