A. | 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀 | |
B. | “侯氏制堿法”制得的碳酸鈉俗稱為純堿,它屬于鹽類物質 | |
C. | 過濾得到的“母液”為NaHCO3的不飽和溶液 | |
D. | 沉淀池中的反應物共有6種元素 |
分析 A、根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性考慮;
B、根據(jù)碳酸鈉俗稱、組成分析;
C、過濾得到的“母液”中是碳酸氫鈉的飽和溶液分析;
D、根據(jù)沉淀池中發(fā)生的反應是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,再分析元素種類即可.
解答 解:A、氨氣的水溶液顯堿性,能更好的吸收二氧化碳,更多地析出沉淀,故A正確;
B、“侯氏制堿法”制得的碳酸鈉俗稱為純堿,它屬于鹽類物質,故B正確;
C、過濾得到的“母液”為NaHCO3的飽和溶液,C錯;
D、沉淀池中發(fā)生的反應的反應物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,所以含有鈉、氯、氮、氫、碳、氧六種元素.故D正確.
故選C.
點評 解答本題關鍵是要知道沉淀池中發(fā)生的反應,熟悉碳酸氫鈉受熱分解的產物,知道考慮反應后溶液中溶質時,還需要考慮反應物是否過量問題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入適量的鐵粉,過濾 |
B | KNO3溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加過量K2SO4溶液、過濾 |
C | CO2氣體 | CO氣體 | 點燃 |
D | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 物體的熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
B | 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL | 分子之間有一定間隔 |
C | 衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失 | 分子在不斷的運動 |
D | 一氧化碳氣體能燃燒,二氧化碳氣體不能燃燒 | 不同種分子性質不相同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質量比鎂帶質量增加了 | |
B. | 蠟燭完全燃燒后,生成水和二氧化碳的質量之和大于蠟燭質量 | |
C. | 水的質量和受熱變成水蒸汽的質量相等 | |
D. | 高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質量比反應物質量輕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 | |
B. | 二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料 | |
C. | 固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑 | |
D. | 自然界中的二氧化碳消耗途徑主要是植物的呼吸作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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