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3.我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),促進了世界制堿技術的發(fā)展.下列有關說法不正確的是(  )
A.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
B.“侯氏制堿法”制得的碳酸鈉俗稱為純堿,它屬于鹽類物質
C.過濾得到的“母液”為NaHCO3的不飽和溶液
D.沉淀池中的反應物共有6種元素

分析 A、根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性考慮;
B、根據(jù)碳酸鈉俗稱、組成分析;
C、過濾得到的“母液”中是碳酸氫鈉的飽和溶液分析;
D、根據(jù)沉淀池中發(fā)生的反應是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,再分析元素種類即可.

解答 解:A、氨氣的水溶液顯堿性,能更好的吸收二氧化碳,更多地析出沉淀,故A正確;
B、“侯氏制堿法”制得的碳酸鈉俗稱為純堿,它屬于鹽類物質,故B正確;
C、過濾得到的“母液”為NaHCO3的飽和溶液,C錯;
D、沉淀池中發(fā)生的反應的反應物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,所以含有鈉、氯、氮、氫、碳、氧六種元素.故D正確.
故選C.

點評 解答本題關鍵是要知道沉淀池中發(fā)生的反應,熟悉碳酸氫鈉受熱分解的產物,知道考慮反應后溶液中溶質時,還需要考慮反應物是否過量問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.一般情況下,空氣的成分是比較固定,按體積分數(shù)計,氧氣占21%,氮氣78%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%.但隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣的二氧化硫和二氧化氮對空氣造成污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如表中,除去物質所含雜質的方法正確的是( 。
選項物質所含雜質除去雜質的方法
ACu(NO32溶液AgNO3加入適量的鐵粉,過濾
BKNO3溶液Ba(NO32滴加過量K2SO4溶液、過濾
CCO2氣體CO氣體點燃
DNaCl固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時,乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c(填“a”、“b”或“c”,下同).
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是乙>丙>甲.
(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質量為7.5克,該同學按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯誤的步驟是AB(填字母);E中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解.若圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為2.5克.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如表對一些事實的解釋,不正確的是( 。
選項事實解釋
A物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔
C衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失分子在不斷的運動
D一氧化碳氣體能燃燒,二氧化碳氣體不能燃燒不同種分子性質不相同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法不能用質量守恒定律解釋的是( 。
A.鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質量比鎂帶質量增加了
B.蠟燭完全燃燒后,生成水和二氧化碳的質量之和大于蠟燭質量
C.水的質量和受熱變成水蒸汽的質量相等
D.高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質量比反應物質量輕

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管充分加熱,直到不再產生氣體為止,反應后試管中殘渣物質有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖.下面關于二氧化碳的敘述不正確的是( 。
A.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B.二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料
C.固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑
D.自然界中的二氧化碳消耗途徑主要是植物的呼吸作用

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.蛋白質在人體胃腸內與水反應最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學試為 C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為:3:7:2:1.
(2)丙酸銨的相對分子質量是89.

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